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15.能源、环境问题是全球关注的热点问题.
(1)生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用产生SO2、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境.
(3)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量.某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示A、B、C三个实验.
①白磷能够燃烧的是实验是(填序号)C,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②对比实验B和C可以得到的结论是在与氧气接触的情况下,可燃物必须达到着火点才能燃烧.
③下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD(填字母,下同).
A.节约使用纸张          B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋        D.减少使用一次性纸杯.

分析 (1)煤、石油、天然气属于化石燃料;
(2)二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质;
(3)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到着火点;根据“低碳生活”的理念考虑.

解答 解:(1)生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气等化石燃料.故填:石油.
(2)化石燃料大量使用产生SO2、NO2等污染物,这些污染物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境.故填:SO2;酸雨.
(3)①C中,白磷与氧气接触,温度达到了白磷的着火点,白磷能够燃烧.白磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
故填:C;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②对比实验B和C可以得到的结论是在与氧气接触的情况下,可燃物必须达到着火点才能燃烧.故填:在与氧气接触的情况下,可燃物必须达到着火点才能燃烧.
③“低碳生活”是指降低二氧化碳的排放量,减少环境污染,节约使用纸张,分类回收处理垃圾,减少使用塑料袋,减少使用一次性纸杯,都符合“低碳生活”的理念,故选ABCD.
故填:ABCD.

点评 本题主要考查燃烧的条件和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.

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A.40B.56C.27D.24

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3.在化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置

(1)请写出E图中除导气管之外的两种仪器名称:集气瓶,水槽;
(2)小张同学用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选择的发生装置是B(填序号,下同),用D或E装置收集气体;
(3)小李准备用高锰酸钾制氧气,需在试管口放一团棉花,发生反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)甲烷是一种无色、无味难溶于水,密度比空气小的气体.若用装满水的图F装置收集该气体,气体应从B端进入(选填“A”或“B”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某九年级化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行了实验.
请写出该实验过程中所发生的化学反应的方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应的基本类型是分解反应.在实验过程中除了看到有大量气泡产生以外,还可观察到的现象是小气球变瘪和红墨水向左移动.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.为探究物质的燃烧条件,某同学做了如图所示实验:已知白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,发现:铜片上白磷着火燃烧,冒出大量白烟;而水中白磷和铜片上红磷都没燃烧.下列对此实验的认识错误的是(  )
A.物质燃烧必须要与氧气接触
B.物质燃烧时,温度必须达到可燃物的着火点
C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.①甲、乙两图所示元素形成的化合物的化学式为MgCl2
②构成物质的微粒有分子、离子、原子.如:金刚石是由碳原子构成的物质,NaCl是由氯离子和钠离子构成的物质.

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4.实验室制取气体所需装置如图1所示.

请回答以下问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同),收
集装置是C或D.
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5.关于O2、H2O2、SO2三种分子的说法正确的是(  )
A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都含有氧原子D.都是单质分子

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