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    下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A、NB、2O
    C、H2D、Al
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．N表示氮元素，表示1个氮原子，不能表示氮气，故错误；
    B.2O仅能表示2个氧原子，故错误；
    C．该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故错误；
    D．Al是一种金属元素，该符号既能表示铝元素，还能表示1个铝原子，还能表示铝这种单质，故正确．
    故选D．
    点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、OB、P
    C、H2D、CO

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    下列实验操作中正确的是（　　）
    A、量筒用来量取热溶液的体积
    B、为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯
    C、将实验剩余的药品放回原瓶
    D、加热试管中的液体，试管口不对着人

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列净水的常用方法中属于化学方法的是（　　）
    A、消毒B、吸附沉淀
    C、过滤D、蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有四瓶失去标签的溶液，它们含有的溶质是①氯化铁 ②硝酸铵 ③氯化钠 ④硝酸银．不用别的试剂就能鉴别出的最优顺序是 （　　）
    A、①②③④B、①④②③
    C、③②①D、①④③②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，能观察到气球变大的一组物质是（　　）
    A、氯化钠和水
    B、铜粉和稀硫酸
    C、硝酸铵和水
    D、氢氧化钠和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，在这个反应中，磷、氧气、五氧化二磷的质量比是（　　）
    A、31：32：142
    B、31：160：284
    C、31：32：71
    D、31：40：71

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面提供三种氢原子的有关信息，谈谈你能得到什么收获．
    名称质子数中子数电子数相对原子质量
    氕 1 01  1
    氘 1 1 1 2
    氚 12  13 

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将氯酸钾和二氧化锰的混合物9g，加热到氯酸钾完全分解，冷却后称得剩余固体物质的质量为5.8g．
    （1）反应生成氧气
     
    克．
    （2）原混合物中含氯酸钾和二氧化锰各多少克？

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