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1.下列关于催化剂应用的说法中,不正确的是(  )
A.酿酒用到的酒化酶是一种催化剂
B.实验室制取氧气的实验中,需要用MnO2催化高锰酸钾分解
C.催化剂既可以是有机物,也可以是无机物
D.催化剂的理化性质在反应前后不发生变化

分析 A.根据酶是一类重要的蛋白质,是生物催化剂分析;
B.根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,不需加入二氧化锰作催化剂分析;
C.根据任何物质都可能是不同反应的催化剂分析;
D.根据催化剂在化学反应前后其化学性质不改变分析.

解答 解:A、酶是一类重要的蛋白质,是生物催化剂,故正确;
B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,不需加入二氧化锰作催化剂,故错误;
C、任何物质都可能是不同反应的催化剂,故正确;
D、催化剂在化学反应前后其化学性质不发生改变,其物理性质可能发生变化,故错误.
故答案为:BD.

点评 本题难度不大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列说法错误的是(  )
A.原子的质量几乎都集中在原子核上
B.原子通过得失电子形成离子,但离子不能形成原子
C.原子、分子、离子、电子都是构成物质的微粒
D.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)H2O中氧元素的化合价为-2.
(2)写出下列反应的表达式:
①水通电后分解:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②实验室用过氧化氢制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.它们都是分解反应(填“化合”或“分解”).
(3)下列关于它们的说法正确的是②③(填编号).
①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.乙醇是一种有机物,俗称酒精,在常温、常压下是一种易燃、易挥发的无色透明液体,它的水溶液具有酒香的气味,并略带刺激.乙醇的用途很广,可用乙醇制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等.乙醇的分子结构模型如图所示,下列有关乙醇的说法正确的是(  )
A.乙醇不属于有机化合物
B.乙醇是由两个碳原子、六个氢原子和一个氧原子构成
C.乙醇的相对分子质量为46g
D.乙醇中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)如图中A仪器的名称是烧杯,燃烧,冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶.
(2)如果镁条只和空气的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.氮化镁中氮的化合价是-3.镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的类型是置换反应.
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:燃烧不一定需要氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“一定溶质的质量分数NaCl溶液配制”实验中正确的步骤是(  )
①量取,②溶解,③称量,④计算,⑤过滤.
A.④③①②B.④①③②C.④③①②⑤D.④①③⑤②

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
(1)高温煅烧石灰石:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反应类型:分解反应;
(2)二氧化碳溶于水:CO2+H2O═H2CO3,反应类型:化合反应;
(3)生石灰与水的反应:CaO+H2O═Ca(OH)2,反应类型:化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.(1)用数字和元素符号表示:2个氢原子2H,两个氯气分子2Cl2
(2)请画出镁的原子结构示意图,Mg原子在化学反应中容易失去(填“得到”或“失去”)2个电子,反应后镁元素常见的价态为+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.分析下列实验误差产生的原因(写出一条即可).
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所测得氧气的体积分数20%,可能是因为装置的气密性不好;
(2)配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液,经检测氯化钠的质量分数为1.8%,可能是因为在将氯化钠固体转移到烧杯时有少量洒落.

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同步练习册答案