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    19．下列物质中，属于混合物的是（　　）
    A．氧化铜B．红磷C．糖水D．五氧化二磷

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．

    解答 解：A、氧化铜是由一种物质组成的，属于纯净物；
    B、红磷是由一种物质组成的，属于纯净物；
    C、糖水中含有糖和水，属于混合物；
    D、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物．
    故选：C．

    点评 混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容．
    首先他们分组进行讨论
    ①小菲小组认为，选择的药品应该具备只和空气中的氧气反应，生成物是固体的特点．他们应该选择C（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应该保证足量．
    A、蜡烛    B、硫     C、红磷    D、铁丝
    ②小雨同学设计了如图A、B两个装置，你认为合理的是B，理由是氧气密度比空气大，B中的红磷在集气瓶中下部，便于把氧气耗尽．为了确保实验成功，首先应该保证该装置气密性良好．
    ③小丽同学善于动脑筋，对实验又进行了反思，并提出了改进方法（如图C），你认为改进后的优点是：操作简单，结果更准确；小强同学认为小丽同学的装置还应该在左边容器底部放少许水，其目的是溶解反应生成的五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
    [提出问题]盐是否能延长蜡烛燃烧的时间？
    [猜　　想]①一定量的食盐可延长蜡烛燃烧的时间；
    ②其他盐也可以延长蜡烛燃烧的时间．
    [实验探究]
    实验：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
    实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的蜡烛烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
    [实验结果]
    食盐质量（g）00.10.50.70.91.0
    燃烧时间（分钟）101518232527
    燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
    （1）实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：①食盐能延长蜡烛的燃烧时间；②加食盐不会影响蜡烛燃烧的稳定性．
    [实验反思]
    （2）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如：其他物质能否延长蜡烛燃烧的时间；加入食盐后对烛光亮度是否有影响等 （至少写出一点）．
    （3）你认为此实验结果有什么实际应用价值：建议在制造蜡烛时，在烛芯周围加入少量的食盐，延长蜡烛燃烧时间，节约能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳$→_{叶绿素}^{光照}$淀粉+氧气，由此可推断淀粉中一定含有H和C元素．将淀粉隔绝空气加强热，得到水和碳，由此可推断淀粉中一定含有C、H、O元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．构建知识网络是一种重要的学习方法．
    （1）将“分子”“原子”“元素”填入如图序号所对应的横线上

    ①元素；②原子；③分子．
    （2）填写如表表格
    元素的原子序数原子结构示意图该元素的离子符号
    11Na+
    16S2-
    （3）用微粒的观点解释下列事实．
    ①相同质量的液态水和气态水所占体积不同：分子间有间隔，液态分子间隔比气态小
    ②水中加入少量蔗糖，静置一段时间，最终形成均一、稳定的混合物：分子在不停地运动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学变化的本质特征是有新物质生成．空气的成分按体积分数计算大约是氮气占78%、氧气占21%、

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．只用一种试剂就能把（NH4）2SO4、NH4Cl、KCl、K2SO4四种溶液一次性分开的试剂是（　　）
    A．AgNO3B．BaCl2C．NaOHD．Ba（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．文明之城-诏安书画之乡、南靖云水谣、田螺坑土楼、华安二宜楼等享誉国内外．
    用墨写的字可以长时间保存，是因为碳在常温下化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）；碳点燃能与氧气反应，其完全燃烧的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；土楼里常设有水井，便于取水灭火，用水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，石灰浆是修建土楼的主要材料之一，它与二氧化碳反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．对氧气化学性质的描述，不准确的是（　　）
    A．氧气的化学性质非常活泼B．氧气能供给动植物呼吸
    C．氧气能支持常见可燃物燃烧D．氧气具有氧化性

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