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化学兴趣小组同学对氢气、一氧化碳、甲烷三种气体的燃烧进行探究,如图所示,请回答有关问题.

(1)要使实验现象更明显,火焰上方罩的仪器必须
 

(2)图中能观察到的现象是
 
,证明燃烧产物有水;若没有明显的现象,则燃烧的气体是
 

(3)若要证明燃烧产物有二氧化碳,只需在仪器壁沾一些
 
即可.
(4)氢气、一氧化碳、甲烷三种气体都可用作燃料,其中是未来最理想的燃料是
 
,其燃烧的化学反应方程式
 
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,一氧化碳的化学性质,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)根据验证燃烧产物水的方法解答;
(2)根据物质燃烧有水生成的验证方法和一氧化碳燃烧的产物解答;
(3)根据验证物质燃烧产物有二氧化碳生成的方法解答;
(4)根据氢气燃烧只生成水,无污染解答.
解答:解:(1)验证燃烧产物水,就在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,烧杯内壁不能沾水,故答案:冷而干燥;
(2)燃烧生成水烧杯内壁出现水雾;一氧化碳燃烧只生成二氧化碳无水生成,故火焰上的冷而干燥的烧杯不会出现现象,故答案:有水雾,一氧化碳;
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故答案:澄清石灰水;
(4)氢气燃烧只生成水,无污染,是最理想的能源,故答案:氢气;2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:验证物质燃烧生成水在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,验证燃烧产物有二氧化碳在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

t℃,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成图中斜线.下列说法正确的是(  )
A、该物质的溶解度随温度的升高而增大
B、t℃时该物质的溶解度为40
C、G点表示溶液中溶质的质量分数为20%
D、图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G<m<W=Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据给定的化合价,在
-2
O
-1
Cl
+1
Na
+1
H
0
Ca
+4
C
六种元素中,选择适当的元素按要求组成物质(填化学式)
①酸
 
          
②碱
 

③金属氧化物
 
      
④盐
 

(2)如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
①溶液X是
 
(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是
 

②若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为
 

③若X是稀硫酸,D是碱,则D的化学式为
 

④若X是稀盐酸,B铁锈,则B与X的反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是(填代号,下同)
 
,最好选用的收集装置是
 
_;反应的化学方程式:
 

(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2其化学方程式分别是:
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
 
,他不选择反应②制取CO2的理由
 

(4)实验室利用硫化亚铁(FeS)和稀盐酸反应来制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢是一种能溶于水,密度比空气大的有毒气体,该发生反应的化学方程式为
 
,所用制硫化氢的发生装置为
 
,收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观”“微观”或“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.请用化学用语表示:
(1)5个钠离子
 
;          
(2)2个氢原子
 

(3)2个二氧化碳分子
 

(4)写出氧化铁的化学式并标出铁的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在用红磷探究质量守恒定律的实验中,同学们的实验过程如图所示.请回答下列问题;

(1)红磷燃烧的化学方程式是
 
,反应的现象是
 

(2)锥形瓶中细沙的作用是
 
,气球的作用是
 

(3)实验观察到A、C中气球的大小不同,产生此现象的原因是
 

(4)实验结束后,将该装置小心地倒置于水中,在水下取下气球,观察到的主要现象是
 
,由此得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称.a是
 
,b是
 

(2)若用B装置制氧气,反应的文字表达式是
 

(3)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的
 
 
 
(填字母)进行组装.你认为该装置中还缺少
 
.写出该反应的文字表达式
 

(4)给试管加热的方法是:应先
 
,然后
 
,目的是
 

(5)用E装置收集氧气最适宜的时刻是
 
,判断集气瓶收集满氧气的现象是
 

(6)收集氧气完毕,停止实验时,应先
 
,后
 
,否则会
 

(7)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
 
(填装置编号,下同),收集装置应选
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)10个氢氧根离子
 
;  
(2)3个氧分子
 

(3)1个碳酸分子
 
;  
(4)标出氧化钙中钙元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室要制取9.6g氧气.
(1)需要过氧化氢多少克?
(2)假如用10%的过氧过氢溶液来制取,需要该溶液的质量是多少?

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