A. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | B. | 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 | ||
C. | 用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量 | D. | 用过滤的方法将硬水转变成软水 |
分析 A、区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水.
B、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧进行分析判断.
C、根据硫燃烧生成二氧化碳气体,不会使瓶内的压强变小进行分析判断.
D、根据过滤不能除去水中可溶性的钙、镁化合物分析判断.
解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项实验方法能达到实验目的.
B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方法无法达到实验目的.
C、硫燃烧生成二氧化碳气体,不会使瓶内的压强变小,所以不能用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量,故选项实验方法不能达到实验目的.
D、过滤不能除去水中可溶性的钙、镁化合物,所以不能将硬水软化,故选项实验方法不能达到实验目的.
故选A.
点评 本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是学习的难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入5g | 1.4g |
第二次再加入5g | 0.8g |
第三次再加入5g | 0.4g |
第四次再加入5g | 0.4g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1:取该液体适量于试管中,向其中加入少量二氧化锰粉末. 步骤2:并将带火星的小木条伸入试管口 | ①有气泡产生. ②小木条复燃 | 猜想成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化反应都会发光、放热 | |
B. | 物质与氧气发生的反应,都是氧化反应 | |
C. | 酿酒和酿醋都是氧化反应 | |
D. | 物质在氧气中燃烧都是较剧烈的氧化反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁 | |
B. | 在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
C. | 铁、硫在氧气中的燃烧都是分解反应 | |
D. | 物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com