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下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成一种叫四氧化三铁的黑色固体
B、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C、木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成一种黑色固体
D、红磷在空气中燃烧:发出白光,产生大量白色烟雾
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误.
B、硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、木炭在氧气中,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存,因此书写时必须使用(  )
A、碳素笔B、圆珠笔
C、红墨水笔D、铅笔

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定质量表面被氧化的镁条中,慢慢加入一定浓度的盐酸,反应中有关量的变化情况描述正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验事实的基础上归纳结论,是化学学习的重要思想和方法.下列有关金属活动性
实验探究的归纳和总结中不科学的是(  )
A、锌粉与盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈,故锌比铁活泼
B、镁与氧气在常温下就能反应,而铁与氧气在高温时才能反应,故镁比铁活泼
C、银不能与硝酸铜溶液反应,故铜比银活泼
D、铝能与盐酸反应放出氢气,而铜不能与盐酸反应,故铝比铜活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学课外兴趣小组活动中,小组同学从西江取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题.
(1)用如图简易净水器对水样进行初步净化.其中使水样通过(填字母)
 
层主要除去固体不溶性杂质,通过(填字母)
 
层以除去一些可溶性杂质及臭味.
A.小卵石     B.石英砂   C.活性炭
(2)检验净化后的水是软水或硬水的方法是(填字母)
 

A.用肥皂水      B.加热煮沸C.蒸馏
(3)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水的化学方程式
 
.与电源两极相连的两端,正极和负极产生的气体体积比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学实验时记录的现象,其中正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B、硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰
C、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
D、向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸,溶液由红色逐渐变成无色

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室取用块状固体应用
 
,给试管中的液体加热时要用
 
夹持,试管口不能
 
,称量物质一般用
 
,称量时砝码放在
 
盘上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图A、B或C装置制取气体,回答相关问题:

(1)图中①的仪器名称是
 

(2)小郭用A装置制取并收集氧气,反应的化学方程式为
 
,请将装置A中所缺仪器补画出来,使整套装置处于完整的实验准备状态.
(3)实验室制取氢气应该选用的装置是
 
 (填装置字母序号),理由是
 
(填数字序号).
①常温下能发生反应   ②反应条件是加热  ③密度比空气小④密度比空气大 ⑤难溶于水
写出反应的化学方程式
 

(4)小辉同学设计了如图1所示装置制取O2,该实验装置的优点是
 
.在实验前须对该装置进行气密性检查,操作是:关闭活塞,向集气瓶中加水浸没导管末端,用热毛巾捂住锥形瓶一段时间,再松开热毛巾.结论是:若实验过程观察到
 
,则装置气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用15g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,充分加热后,剩余固体质量为10.2g,共制取了
 
g氧气.原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)

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