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如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.

(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是
 
.P点所表示的含义
 

(2)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法
 

(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,写出反应的化学方程式
 
同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A;P点所表示的含义:t1℃时,B、C的溶解度相等;t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法:加溶质、蒸发水;如乙图所示,镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气,配平即可;本反应放出热量,烧杯中出现浑浊,因此X可能为A、B、C三种固体物质中的C,因为C的溶解度随温度的升高而减少.
解答:解:(1)由溶解度曲线可知:甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A;P点所表示的含义:t1℃时,B、C的溶解度相等;
故答案为:A;t1℃时,B、C的溶解度相等;
(2)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法:加溶质、蒸发水;
故答案为:加溶质、蒸发水;
(3)如乙图所示,镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气,配平即可;本反应放出热量,烧杯中出现浑浊,因此X可能为A、B、C三种固体物质中的C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;
故答案为:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;C;
点评:本考点考查了溶解度曲线及其应用、配制溶液和实验数据的处理问题,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了饱和溶液与不饱和溶液的转化、化学方程式的书写等,本考点主要出现在选择题和填空题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

小文分别用下列物质做了在氧气中燃烧的实验:A.木炭、B.硫磺、C.铝箔、D.红磷、E.蜡烛.请填空:
(1)产生明亮的蓝紫色火焰的是
 
;其化学反应的文字表达式是
 

(2)冒大量白烟的是
 
;其化学反应的文字表达式是
 

(3)能发出耀眼的白光,生成白色固体的是
 
;其化学反应的文字表达式是
 

(4)产生使澄清的石灰水变浑浊的气体的是
 
;其化学反应的文字表达式是
 

(5)能生成有刺激性气味的气体的是
 

(6)燃烧产物能使澄清的石灰水变浑浊,同时还有水产生的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

 
种或
 
的物质生成
 
种物质的反应叫做化合反应.
 
种物质生成
 
种或
 
的物质的反应叫做分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为元素周期表的一部分,分析如图你可得到的信息是(至少答3点):

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月1日,卫生部、工业和信息化部等7部委联合发布公告称,自2011年5月1日起,禁止在面粉生产中添加过氧化苯甲酰、过氧化钙,也即面粉增白剂.李明同学听了这消息后,对其中的过氧化钙(CaO2)很感兴趣,就去买了一些回来做实验.
(1)李明使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内缓缓产生少量气泡,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
 

(2)根据质量守恒定律,李明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始李明假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释李明否定原假设建立新假设的理由:
 

(3)李明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:
 

(4)李明在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出的结论是
 

(5)李明同学查阅资料后发现,许多养鱼的人会在活鱼的运输过程中往水中加入少量过氧化钙,他认为这么做的目的是
 
.你能说说为什么不加入性质与过氧化钙相似但与水反应却更剧烈的过氧化钠吗?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着工业的发展,排放到空气中的
 
 
对空气造成了污染;
 
的增多引起“温室效应”;
 
过多的排放形成“酸雨”;“臭氧层空洞”是
 
引发的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素A的结构示意图如图,则X的值为
 
,该元素的原子在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子.若元素B的原子比A的原子多4个电子,则A、B元素形成的化合物的化学式为
 
.根据元素结构示意图不能直接获得信息是
 
.(填序号).
①核内质子数 ②电子层数 ③最外层电子数 ④相对原子质量.

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(1)用下列四种元素(O、H、Cu、S)写化学式:
 
;碱
 
,非金属氧化物
 

(2)上述酸与碱发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明(1)、(2)小题的反应基本类型:
(1)红磷在空气中燃烧
 
 

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气
 
 

(3)硫在空气中燃烧
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 

(5)加热条件下氧化汞生成汞和氧气
 

(6)木炭在氧气中燃烧
 

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