【题目】自然界中无时不在进行若CO2、O2的循环,使地球充满勃勃生机.
(1)空气中CO2的体积分数约 , 绿色植物通过将CO2转化为O2 .
(2)写出一个消耗O2生成CO2的反应的化学方程式: .
(3)有一种将CO2转化的实验流程如图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为(填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是
【答案】
(1)0.03%;光合作用
(2)C+O2 ?CO2
(3)C;O2;HCl
【解析】解:(1)空气中CO2的体积分数约0.03%,绿色植物通过光合作用将CO2转化为O2 . (2)反应物有氧气,生成物有二氧化碳的化学反应很多,如木炭与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳;故填:C+O2 CO2;(3)由实验流程可知:CO2转化的最终产物为碳和氧气,有一种可循环利用的物质是盐酸.
所以答案是:(1)0.03%;光合作用;(2)C+O2 CO2;(3)C、O2;HCl
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与“关丽玉林”.
(1)化学让玉林的天空更加蔚蓝
(I)汽车尾气中含有CO,NO,一种新型催化剂能使两者发生反应,生成两种常见的无毒气体.这两种无毒气体是 .
(II)化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用.下列有关做法正确的是(填序号).
①为保护森林,提倡使用煤做燃料 ②变废为宝,将地沟油转化为航空燃油
③城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
(2)化学让玉林的水更加洁净
(I)图1的活性炭在净水过程中发生了(填“物理”或“化学”)变化.图2操作中碎瓷片的作用是 .
(II)生活中将硬水软化常用的方法是 .
(3)化学让我们的生活更加丰富
可口的碳酸饮料中二氧化碳能与水发生反应.其化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为
2Mg+CO2点燃2MgO+C,下列有关叙述错误的是( )
A.该反应中Mg发生了氧化反应
B.该反应的实验现象是生成MgO和C
C.镁条着火不能用CO2扑灭
D.燃烧并不一定需要氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是( )
A.该反应中共有三种元素
B.该反应的本质是原子的重新组合
C.图中反应物都是化合物
D.该反应前后分子的种类发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组中的两种物质在同一个化学反应中不能同时生成的是( )
A.Zn、CuCl2
B.Na2SO4、H2O
C.H2、O2
D.CaCO3、H2O
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