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    （2013?湛江）如图是某化学反应的微观示意图．“”和“”分别表示不同的原子．
    （1）反应前的原子数
    等于
    等于
    （填“大于”，“等于”或“小于”）反应后的原子数．
    （2）反应前的分子数
    大于
    大于
    （填“大于”，“等于”或“小于”）反应后的分子数．
    （3）写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式：
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．
    分析：对比反应前后微粒的变化，分析原子、分子的变化；根据该微观示意图反应物、生成物的构成特点，找出符合符合该微观示意图的一个化学反应方程式．
    解答：解：（1）对比反应前后原子的变化可知，反应前的原子数等于反应后的原子数；
    （2）对比反应前后分子的变化，去掉未反应的分子，反应前的分子数大于反应后的分子数；
    （3）由微观示意图反应物、生成物的构成特点可知，一氧化碳和氧气的反应生成了二氧化碳，符合该反应的特点，反应的方程式是：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2．
    故答为：（1）等于；（2）大于；（3）2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2．
    点评：本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据图示，得出有关物质的化学式，然后依据已有的知识进行．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2013?湛江）如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）

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    （2013?湛江）在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表，下列说法正确的是（　　）
    实验编号 1 2 3 4 5
    加入氯化钾的质量/g 5 10 15 20 25
    溶液的质量/g 55 60 65 67 67

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湛江）化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的颜色变化．

    （1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是
    铁（或Fe）
    铁（或Fe）
    ；③是
    氧化铜（或CuO）
    氧化铜（或CuO）
    ；
    （2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀硫酸的化学性质
    硫酸可使紫色石蕊试液变红
    硫酸可使紫色石蕊试液变红
    ．
    （3）若编号④的物质是盐．请你写出符合编号④的一个化学方程式：
    BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）
    BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）
    ，反应类型是
    复分解反应
    复分解反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湛江）某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应．测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其它杂质）．
    （1）当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为
    0.5
    0.5
    g．
    （2）用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时，为什么不产生氢气
    MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
    MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
    ．
    （3）计算镁条中镁元素的质量分数（写出计算过程）．

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