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精英家教网某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:
(1)指出图中比较明显的错误:
 

 

 

 

(2)反应开始前,应首先
 

(3)图中收集气体的方法叫
 
,这是利用氧气
 
的性质;此外,还可根据氧气
 
的性质,采用
 
法收集.
(4)给大试管加热的方法为
 

(5)实验完毕后,应先
 
,再
 

其目的是
 

(6)写出该反应的文字表达式:
 
分析:制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”,每个步骤都有注意事项,回忆氧气的物理性质,根据其密度和水溶性等,判定其收集方法:用排水法,向上或向下排空气法.并且正确的记忆文字表达式,有利于以后正确的书写化学方程式.
解答:解:(1)巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”,每个步骤都有注意事项:①为了防止药品受潮加热有水生成,倒流引起试管炸裂,所以试管口应略向下倾斜.②加热时要先预热,再集中对着药品所在部位加热,且用外焰加热.③伸入试管的导管不能太长,否则不利于导出气体④高锰酸钾制取氧气时试管口应,防止塞棉花高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽,也可能进入集气瓶,引起误解,认为氧气为红色,其实氧气为无色等.(2)根据氧气的性质,决定收集方式.故答案为:
(1)①试管口没有略向下倾斜,②酒精灯火焰没对着药品所在部位加热,③导管伸入试管过长,④试管口没有塞棉花.
(2)检查装置的气密性.
(3)排水法;不易溶于水;密度比空气大;向上排空气
(4)先将试管预热;然后对着药品所在部位加热
(5)将导管移出水面;熄灭酒精灯;防止水槽中的水倒流回试管,炸裂试管
(6)高锰酸钾
  △  
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气
点评:熟练掌握:①制取氧气的操作步骤、收集方法和注意点;②给试管里的固体加热方法;③正确书写文字表达式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20、某无色气体中只含有碳、氧两种元素,一组同学用如图所示的实验来探究该气体的成分,实验中观察到黑色固体逐渐变成红色,澄清的石灰水变浑浊.
(1)推测:一同学推测气体可能是①CO,②CO2,③CO和CO2
(2)判断推测:根据
黑色固体逐渐变为红色
现象,判断推测②不合理;
(3)改进实验:要确定推测①和③哪一个成立,需改进上述实验,方法是
在左边也连接一个试管,里面装石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?高淳县一模)小沁同学用如图所示装置测定某纯碱样品(杂质为NaCl)中Na2CO3的质量分数.C为有刻度的玻璃仪器,可装合适的液体,根据液面位置变化测定气体体积.
(1)实验操作步骤有:检查气密性,将药品、水、油装入各仪器中,连接并调整好装置后,再进行的操作还有:
①记录C的液面位置;
②待B中不再有气体产生并恢复至室温;
③由A向B滴加足量稀硫酸;
④调节D的位置至C、D中液面高度一致,记录C中液面位置.
上述再进行的操作的顺序是
①③②④
①③②④
(填序号).
(2)若纯碱样品的质量为ag,与稀硫酸充分反应后,测得CO2体积为VL,要求出Na2CO3的质量分数,还缺少的一个数据是

①反应前加入稀硫酸的体积              ②反应前加入稀硫酸的质量分数
③实验前反应装置中空气的体积          ④该实验条件下CO2的密度
(3)若B中纯碱样品的质量为10.6g,为确保Na2CO3全部参与反应,从A中加入到B中的稀硫酸(溶质质量分数为10%)至少为多少克?
98克
98克

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某课外活动小组同学用如图所示的装置(固定装置未画出)测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质与酸接触不产生气体).实验过程是:
①取一块石灰石样品,准确称得其质量为1.003g.
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图所示(未装药品)装配好仪器.
③检查装置气密性.
④在试管中加入一定量的稀盐酸,液面略低于垫片.
⑤小心放入石灰石样品,置于垫片上,塞紧橡皮塞.
⑥调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置
⑦进行某操作,使石灰石与稀盐酸接触反应.
⑧待完全反应后,再次调整量气管中液面,并记录液面位置.
⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.
请回答下列问题:
(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品
不能
不能
.(填“能”或“不能”)
(3)在实验过程⑦中,进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应?
把试管倾斜
把试管倾斜

(4)在实验过程⑧中,通过
没有气泡冒出
没有气泡冒出
现象说明反应已经停止.
(5)经换算,该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g.则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
85%
85%

(6)同学在实验结束后讨论发现,本次测定的碳酸钙含量可能会偏小,原因可能是:
测量的二氧化碳的数值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
测量的二氧化碳的数值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
或试管中仍有二氧化碳存在
或试管中仍有二氧化碳存在

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某课外活动小组同学用如图所示的装置(固定装置未画出)测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质与酸接触不产生气体).实验过程是:
①取一块石灰石样品,准确称得其质量为1.003g.
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图所示(未装药品)装配好仪器.
③检查装置气密性.
④在试管中加入一定量的稀盐酸,液面略低于垫片.
⑤小心放入石灰石样品,置于垫片上,塞紧橡皮塞.
⑥调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置
⑦进行某操作,使石灰石与稀盐酸接触反应.
⑧待完全反应后,再次调整量气管中液面,并记录液面位置.
⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.
请回答下列问题:
(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式________.
(2)能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品________.(填“能”或“不能”)
(3)在实验过程⑦中,进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应?________.
(4)在实验过程⑧中,通过________现象说明反应已经停止.
(5)经换算,该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g.则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为________.
(6)同学在实验结束后讨论发现,本次测定的碳酸钙含量可能会偏小,原因可能是:________、________.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省苏州市立达中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组同学用如图所示的装置(固定装置未画出)测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质与酸接触不产生气体).实验过程是:
①取一块石灰石样品,准确称得其质量为1.003g.
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图所示(未装药品)装配好仪器.
③检查装置气密性.
④在试管中加入一定量的稀盐酸,液面略低于垫片.
⑤小心放入石灰石样品,置于垫片上,塞紧橡皮塞.
⑥调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置
⑦进行某操作,使石灰石与稀盐酸接触反应.
⑧待完全反应后,再次调整量气管中液面,并记录液面位置.
⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.
请回答下列问题:
(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式______.
(2)能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品______.(填“能”或“不能”)
(3)在实验过程⑦中,进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应?______.
(4)在实验过程⑧中,通过______现象说明反应已经停止.
(5)经换算,该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g.则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______.
(6)同学在实验结束后讨论发现,本次测定的碳酸钙含量可能会偏小,原因可能是:______、______.

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