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18.化学兴趣小组用如图所示装置研究两个问题:
(1)研究燃烧的条件【步骤2】打开K3,关闭K2,打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触,关闭K1.Ⅲ中有气泡冒出,白磷燃烧.Ⅲ中发生反应的化学方程式为4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是燃烧需要氧气.
(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应
A中盛有稀硫酸,B为碳酸钠固体,Ⅲ中盛有氢氧化钠溶液.
【实验1】打开K3,关闭K2,打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触,关闭K1.一段时间后,Ⅲ中没有明显现象.
【实验2】证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,Ⅱ中盛放的可能是稀盐酸,后续实验的操作及现象是关闭K3,打开K2,Ⅱ中的液体流入Ⅲ中,Ⅲ中有气泡冒出.

分析 (1)根据白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析;
根据题中提供的信息分析研究燃烧需要的条件;
(2)根据图中装置的特点结合物质间的反应进行分析.

解答 解:(1)白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,化学方程式是:4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
向Ⅲ热水中加入少量白磷,白磷不燃烧;打开K3,关闭K2,打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触,关闭K1.Ⅲ中有气泡冒出,白磷燃烧,因此通入的气体是氧气;通入氧气后白磷燃烧,通过对比探究出燃烧需要氧气的条件;
(2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应没现象;稀盐酸可以和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,因此要证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,Ⅱ中盛放的可能是稀盐酸;关闭K3,打开K2,由于Ⅰ中生成气体,压强增大,将Ⅱ中的液体压入Ⅲ中,Ⅲ中有气泡冒出,说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠.
故答案为:(1)4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,燃烧需要氧气;
(2)稀盐酸;关闭K3,打开K2,Ⅱ中的液体流入Ⅲ中,Ⅲ中有气泡冒出.

点评 本题考查了条件燃烧的条件和设计实验证明二氧化碳与氢氧化钠反应的问题,完成此题,可以依据燃烧的条件和题干提供的信息结合已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列分类正确的是(  )
A.冰水混合物、蒸馏水、水蒸气都是纯净物
B.松香、玻璃、固态酒精都是非晶体
C.氮气、氦气、氖气等稀有气体都是单质
D.陶瓷、天然橡胶、石墨都是导体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请仔细观察下面溶液的变化并回答问题.

(1)A中的试管不能(填“能”或“不能”)把水加入浓硫酸中.
(2)B中溶液变浑浊的原因是浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使Ca(OH)2析出
(3)A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸,会(填“会”或“不会”)出现与上图相同的现象.
(4)ABC中Ca(OH)2溶液溶质质量分数的大小关系为A=C>B(用ABC和>、<、=表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关物质性质与用途的说法均正确的是(  )
A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼
B.金属铝不能与氧气反应,常用于制作炊具
C.碳酸钠能与酸反应,常用于治疗胃酸过多
D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.除去下列各组物质中含有的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质(杂质)所用试剂和方法
ACaO固体[Ca(OH)2固体]加入过量水,再过滤
BNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C盐酸[硫酸]先加入适量Ba(NO32溶液,再过滤
DH2[HCl气体]先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.铁锅、铝锅是生活中常见的炊具,如图是铁锅的示意图(铸铁是生铁的一种,成分中主要含有铁、碳、硅、硫、磷、锰等)
(1)写出铁锅中含有的一种金属单质和一种非金属单质的化学式Fe、C.
(2)塑料属于合成材料
(3)炒菜时,铁锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气;
(4)铝锅比铁锅耐腐蚀性强,原因是常温下,铝在空气中表面易形成一层致密的氧化铝薄膜,阻止了铝与氧气进一步反应
(5)用铁锅炒菜时,常用到少量食醋,下列说法正确的是ac
a.铁能与醋酸反应,说明在金属活动性顺序表中铁位于氢之前
b.炒菜时经常使用食醋,对铁锅没有影响,只会使食物口味更鲜美
c.铁与醋酸反应,生成了易溶性的亚铁离子,被人体吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.
①所选仪器的连接顺序为AGEF(填写仪器序号字母);
②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑;
③检验A装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞,将导管一端放入水中,两手紧贴锥形瓶的外壁,若水中有气泡出现,则装置气密性良好.
(2)生铁和钢都是铁的重要合金,某化学研究小组的同学要证明某生铁样品中含有碳元素,并测定其含碳量,仪器的连接顺序为:A→E→C→D1→B→D2,其中仪器A中的药品为双氧水和二氧化锰,现取10g该样品在纯氧中燃烧,请根据题目要求,分析有关数据,回答下列问题:
①请写出装置A中所发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②其中装置E的作用是吸收氧气中的水蒸气;
③当仪器D1中出现澄清石灰水变浑浊的现象,则可证明生铁样品中含有碳元素.
当整套装置内的化学反应均完全进行后,经测量仪器D1增重m1g,仪器B增重m2g,仪器D2质量没有变化,则10g该试样中含碳元素的质量为$\frac{3({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$g(计算结果可为分数形式).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.A-L是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示(部分反应条件已略去).“→”表示物质间存在转化关系,“-”表示两端物质能发生反应.其中Ⅰ是厨房中一种重要的调味品,常用于防腐;L是大理石的主要成分.
(1)A的化学式为KClO3
(2)写出物质J的一种用途厨房除污剂等.
(3)写出一个符合题意的反应②的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(其他合理即可)..
(4)反应⑤的实际应用为实验室制取二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.生活离不开化学,化学与生活息息相关.
(1)人体可以从水果和蔬菜中摄取维生素,该类物质需要量很小,但可以起到调节新陈代谢,预防疾病和维持身体健康的作用.
(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
(3)生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度.
(4)在酸性过高的土壤中可以加入适量的熟石灰来调节土壤酸碱度.
(5)家里废旧的铁锅,铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是节约金属资源,防止污染环境.

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