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物质世界是由元素组成的,而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的.现有氢、碳、氧、钙、氯五种元素.请按要求回答下列问题:
(1)上述五种元素能组成多种物质.各举一例,请按要求填写如表的空白.
编号 物质的类别 组成元素 物质的化学式 构成物质的粒子
示例 单质 一种元素 H2 分子
 
两种元素,其中一种为氧元素
 
分子
 
 
HCl 分子
两种元素
 
 
有机物 两种元素
 
 
(2)各举一例,写出由上述五种元素组成的初中化学中常见的化合物之间发生的下列反应的化学方程式:
Ⅰ.中和反应:
 

Ⅱ.酸与盐之间发生的复分解反应:
 

(3)分析(2)中所写的化学反应的实质,回答下列问题:
①反应Ⅰ的实质是
 
,反应Ⅱ的实质是
 

②阴、阳离子结合生成
 
 
和水,是某些复分解反应的实质.
考点:物质的元素组成,中和反应及其应用,氧化物、酸、碱和盐的概念,有机物的特征、分类及聚合物的特性,复分解反应的条件与实质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)水是由两种元素组成的氧化物;HCl是由两种元素组成的酸;CaCl2是有离子构成的由两种元素组成的盐;CH4是有分子构成的由两种元素组成的有机物.
(2)各举一例,写出由上述五种元素组成的初中化学中常见的化合物之间发生的有关反应的化学方程式即可;(3)结合不同反应类型,分析(2)中所写的化学反应的实质即可;总结复分解反应的实质.
解答:解:物质世界是由元素组成的,而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的.现有氢、碳、氧、钙、氯五种元素.请按要求回答下列问题:
(1)上述五种元素能组成多种物质.各举一例,请按要求填写如表的空白.
编号 物质的类别 组成元素 物质的化学式 构成物质的粒子
示例 单质 一种元素 H2 分子
氧化物 两种元素,其中一种为氧元素 H2O 分子
两种元素 HCl 分子
两种元素 CaCl2 离子
有机物 两种元素 CH4 分子
(2)各举一例,写出由上述五种元素组成的初中化学中常见的化合物之间发生的下列反应的化学方程式:
Ⅰ.中和反应:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
Ⅱ.酸与盐之间发生的复分解反应:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)分析(2)中所写的化学反应的实质,回答下列问题:
①反应Ⅰ的实质是 盐酸溶液中的H+和氢氧化钙溶液中的OH-结合生成水,反应Ⅱ的实质是 两种物质在水溶液中相互交换离子,结合成难电离的水、气体;
②阴、阳离子结合生成沉淀、气体和水,是某些复分解反应的实质.
故答案为:
(1)氧化物;H2O;酸;两种元素;CaCl2;离子;CH4;分子;
(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)盐酸溶液中的H+和氢氧化钙溶液中的OH-结合生成水;两种物质在水溶液中相互交换离子,结合成难电离的水、气体;沉淀;气体.
点评:对于给定要求的物质的书写,一般要紧扣题意,找自己最为熟悉的物质进行书写,同时适当注意是否有其他的限制条件,防止答非所问.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
D、酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知强酸(盐酸、硫酸、硝酸)跟强碱(苛性钠、氢氧化钾)完全反应生成的盐,其水溶液显中性;弱酸(碳酸、氢硫酸)与强碱完全反应生成的盐,其水溶液显碱性.下列盐溶液显酸性的是(  )
A、碳酸钾B、硫酸钠
C、氯化铵D、硝酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学无处不在,请运用学过的化学知识,用简洁的话语解释下列现象或做法:
(1)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是
 

(2)氮气作食品包装袋中的保护气
 

(3)服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
 
.(用化学方程式解释).

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年化学实验考查内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”,如现在需要配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,请回忆实验过程,回答下列问题:
Ⅰ.配制溶液:
(1)计算:配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液需要氯化钠
 
g,水
 
mL.
(2)称量量取:用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,应
 

A.增加适量氯化钠固体       B.减少适量氯化钠固体         C.调节平衡螺母
(3)溶解:将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是
 

(4)装瓶并贴上标签.
小明同学所贴标签有不妥之处,如图所示,请在右侧的空白标签上填写正确内容;

(5)若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能的原因是
 

A.用量筒量取水时俯视读数     B.烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
C.天平指针偏右就开始称量     D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
E.所用氯化钠晶体未充分干燥     F.转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外
(6)在实验中,老师观察到了同学们使用量筒的下列操作,其中正确的是
 
.(填序号)

Ⅱ.已知20℃时氯化钠的溶解度为36g,将该50g溶液转化为20℃的氯化钠饱和溶液,最简单的方法是
 
.(列式计算说明)
Ⅲ.电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为
 
,写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式
 

②电解后生成的碱B的化学式为
 
,你猜想的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫代硫酸钠(Na2S2O3)是一种用途广泛的物质.某硫代硫酸钠样品中含有少量的硫酸钠.现取16g该样品放入烧杯中,加入113.6g一定溶质质量分数的稀硫酸恰好完全反应,得到120g硫酸钠不饱和溶液.发生反应的化学方程式为:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+H2O+S↓+SO2
请计算:
(1)H2SO4分子中氢、氧原子个数比为
 
;H2SO4的相对分子质量为
 

(2)生成SO2气体的质量为
 
g;
(3)所得溶液中溶质质量分数.((3)小题要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器①的名称是
 

(2)若选用A、D装置和高锰酸钾制取氧气,发生装置仍有缺陷,正确的改进方法是
 

(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是
 
(填选项字母),反应的化学方程式为
 

(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从
 
(填“a”或“b”)导管通入瓶内.
若用装置E除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,瓶中应盛放下列哪种物质
 
(填写选项编号).
A.氢氧化钠溶液          B.浓硫酸          C.饱和的碳酸氢钠溶液         D.石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定一瓶久置的烧碱样品中氢氧化钠和碳酸钠的质量,取一定质量的该样品充分地溶解于水中,加入足量的氢氧化钙溶液至完全反应,生成10g碳酸钙沉淀.
(1)计算样品中碳酸钠的质量;
(2)已知样品中钠元素的质量为27.5g,计算样品中氢氧化钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
(1)用高锰酸钾制取氧气
 
 

(2)用红磷测定空气中氧气含量
 
 

(3)用熟石灰中和废水中的硫酸
 
 

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