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根据气体的实验室制取方法和氢气的性质回答下列问题.
(1)若用启普发生器制取氢气,则制取气体的原料可选用______.
a、稀硫酸与锌粒   b、水(通电)   c、稀硫酸与铜片   d、稀盐酸与铁粉
(2)现要组装一套可以控制氢气产生速率的装置,请在下图中选择合适的仪器;______(填编号).

(3)利用氢气还原氧化铜时,先______,再加热;实验结束时,先______,等试管冷却后,再停止通氢气.
(4)点燃不纯的氢气可能会发生爆炸,为了防止意外,可连接一个安全装置.下图的装置能起到此作用的是______.

解:(1)a、稀硫酸与锌粒能生成氯化锌和氢气,反应速率适中,易于气体收集,且稀硫酸不稳定性,制得气体较纯,所以正确.
b、电解水要消耗大量的电能,所以错误.
c、稀硫酸与铜片不反应,不能用来制氢气,所以错误.
d、稀盐酸能挥发出氯化氢气体,制得的氢气不纯,所以错误.
(2)根据所提供的仪器,可采用控制加入液体药品的量和速率的方法,故选分液漏斗,同时选择配套装置③.
(3)可燃性气体与空气混合后点燃或加热易爆炸,如先加热后通入氢气,这时加热的是氢气与空气的混合气体,有发生爆炸的危险;实验结束后如不等试管冷却后就停止通氢气,空气进入试管,会与灼热的铜反应,又生成黑色的氧化铜.
(4)a、气体发生装置与检验装置不能分开,所以错误.
b、安全装置应是能分开气体发生装置与检验装置,且不影响气体的导出和检验,所以正确.
c、该装置气体无法导出,所以错误.
d、该装置气体无法导出,所以错误.
故答案为:(1)a;(2)②③;(3)通氢气;停止加热;(4)b.
分析:(1)a、根据实验室制氢气的原理和稀硫酸无挥发性判断.
b、水(通电)制氢气消耗电能判断.
c、根据铜的金属活动性判断.
d、根据稀盐酸的挥发性判断.
(2)要控制反应速率,根据所提供的仪器,可采用控制加入液体药品的量和速率的方法,故选分液漏斗,同时选③.(3)根据以及铜和氧气在加热的条件下能生成氧化铜回答.
(4)因为可燃性气体与空气混合点燃易爆炸,所谓安全装置应是能分开气体发生装置与检验装置,且不影响气体的检验的.
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
(1)图1是实验室常用的制取气体的装置:
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
 
,所选用的发生装置是
 
(填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是
 
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(2)小丽欲使用图2装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水
 
,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(3)小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是
 
,我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式
 

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(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.在实验室里,可用图3所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为
 
色,该反应的化学方程式为
 
,通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一阶段的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质.实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】
①二氧化锰;②高锰酸钾;③大理石;④过氧化氢溶液;⑤稀盐酸;⑥氯酸钾.
【装置】

根据所学知识回答下列问题:
(1)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,他应该选择的发生装置是
B
B
(填序号),收集装置是
C
C
(填序号).
(2)小亮用装置A制取氧气,试管中装入的药品是
(填序号),加热时发生反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.他选择了E作收集装置,如果a与b相连,c端排出的物质主要是
氧气
氧气

(3)小秀用装置F收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是
发出白光,石灰水变浑浊
发出白光,石灰水变浑浊

(4)通过对O2、CO2气体制取的研究,小丽发现气体制取装置的选择是有规律的.如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和
反应的条件
反应的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
(1)该图是实验室常用的制取气体的装置
实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,所选用的发生装置是
A
A
(填序号,下同),选择E装置收集氧气判断已经集满氧气的现象是
当集气瓶口出现大气泡时,证明已满
当集气瓶口出现大气泡时,证明已满

(2)小丽欲使用图一装置收集较纯净的氢气,具体的操作
在集气瓶中装满水,氢气从b端进入
在集气瓶中装满水,氢气从b端进入

(3)小丽收集一瓶氧气,然后将燃着的硫放入该集气瓶中继续做气体性质实验,硫在氧气中燃烧的现象是
明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体
明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体
.实验结束,为了防止生成的气体污染空气,小丽向集气瓶中加入少量水有关反应的化学方程式为
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据气体的实验室制取方法和氢气的性质回答下列问题.
(1)若用启普发生器制取氢气,则制取气体的原料可选用
a
a

a、稀硫酸与锌粒      b、水(通电)     c、稀硫酸与铜片     d、稀盐酸与铁粉
(2)现要组装一套可以控制氢气产生速率的装置,请在下图中选择合适的仪器;
②③
②③
(填编号).

(3)利用氢气还原氧化铜时,先
通氢气
通氢气
,再加热;实验结束时,先
停止加热
停止加热
,等试管冷却后,再停止通氢气.
(4)点燃不纯的氢气可能会发生爆炸,为了防止意外,可连接一个安全装置.下图的装置能起到此作用的是
b
b

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