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    由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按如图的步骤进行实验．请回答：
    （1）原固体混合物中的碱可能是
     
    ．
    （2）写出步骤①、③中反应的化学方程式：①
     
    ；③
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据框图信息进行分析，无色滤液A能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜，则A是氢氧化钠；白色沉淀B加入盐酸能生成二氧化碳和氯化钙等，则B是碳酸钙；固体混合物加水后能得到氢氧化钠和碳酸钙，则A中可能含有碳酸钙和氢氧化钠或碳酸钠和氢氧化钙，一种是盐、一种是碱，据此解答即可．
    解答：解：无色滤液A能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜，则A是氢氧化钠；白色沉淀B加入盐酸能生成二氧化碳和氯化钙等，则B是碳酸钙；固体混合物加水后能得到氢氧化钠和碳酸钙，则A中可能含有碳酸钙和氢氧化钠或碳酸钠和氢氧化钙，符合一种是盐、一种是碱，因此：
    （1）原固体混合物中的碱可能是氢氧化钠（或氢氧化钙、或写出物质的正确的化学式）；
    （2）步骤①是氢氧化钠和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；步骤③是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    故答案为：（1）氢氧化钠（或氢氧化钙、或写出物质的正确的化学式）；
    （2）①2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4； ③CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据题干叙述结合框图，推断得出其他物质的化学式．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊
    B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
    C、红磷在氧气中燃烧更旺，产生大量的白雾，放出热量
    D、镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写除去下列物质中的杂质所需物质名称，并选用主要操作的编码（A、结晶；B、过滤；C、洗气；D、灼烧）
    （1）KNO3固体中有少量NaCl，所需物质
     
    ；主要操作的编码是A、B．
    （2）FeSO4溶液中有少量CuSO4杂质，所需物质是铁粉；主要操作的编码
     
    ．
    （3）H2中有少量HCl，所需物质
     
    ；主要操作的编码是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：
    （1）图1中标有序号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为：
     
    ，应选用的气体发生装置是
     
    ，选用的收集装置是
     
    （填装置序号）
    （3）制取氧气的反应结束后，与分离反应后混合物中的二氧化锰，可采用
     
    的方法．
    （4）图2为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图，该实验
     
    （选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快化学反应速率，请简述理由：
     
    ．
    （5）研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题继续进行研究，以下是他们探究的主要过程：
    【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．
    实验编号12
    反应物6% H2O26% H2O2
    催化剂1g红砖粉1gMnO2
    时间152s35s
    【实验记录】
    【结论】该探究过程得出的结论是
     
    ．
    【反思】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
    【假设】
     
    ．
    【实验方案】
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称摇头丸的毒品．该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N，相对分子质量为209．试回答下列问题：
    （1）该物质由
     
    种元素组成，它属于
     
    （填“纯净物或混合物”）．
    （2）该物质的一个分子中，含
     
    个氢原子．
    （3）该物质中碳元素与氧元素的质量比为？氮元素所占的质量分数为？（要有解答过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验课上，老师给同学们准备了如下实验装置：请根据题意填空．

    （1）写出装置中仪器的名称：a是
     
    ；b是
     
    ．
    （2）实验室若用B装置制取氧气，该反应的符号表达式是：
     
    ．选择的收集装置是
     
    ；（填装置代号）
    （3）小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小，具有可燃性的气体．
    小阳应选择的发生和收集装置是
     
    （填装置代号）；如果用F装置收集甲烷，气体应该从导管口的
     
    端（填“c”或“d”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

    （1）A实验检验玻璃管①中产生气体的方法是
     
    ；
    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是
     
    （写出一点）；
    （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是
     
    （写出一点）；
    （4）写出用D装置制取O2的化学方程式
     
    ；
    （5）可用E装置分离H2、CO2的混合气体．操作步骤如下：
    ①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到
     
    气体；
    ②然后，
     
    （填操作），又可收集到另一种气体，写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．现有下列仪器：A．试管B．坩埚钳C．石棉网D．集气瓶E．广口瓶F．胶头滴管G．量筒，选取相应的序号填空．
    ①吸取或滴加少量液体使用
     
    ；
    ②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
     
    ；
    ③贮存固体药品的仪器是
     
    ；
    ④用于夹持燃烧镁条的工具是
     
    ；
    ⑤加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了分离NaCl和CaCl2两种固体的实验方案：
    据此回答问题：
    （1）物质B是
     
    ，试剂甲是
     
    ．
    （2）根据以上方案得到的NaCl固体经测定含有杂质，该杂质是
     
    ．要得到较纯净的NaCl固体，以上方案应作如何改进？
     
    ．

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