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    12．造成酸雨的主要物质是（　　）
    A．CO2B．SO2C．N2D．H2

    分析 正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析判断即可．

    解答 解：A、大气中二氧化碳含量增多，会造成温室效应，不会形成酸雨，故选项错误．
    B、大气中二氧化硫含量增多，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收会造成酸雨，二氧化硫是造成酸雨的主要物质，故选项正确．
    C、氮气是空气的主要成分，不会形成酸雨，故选项错误．
    D、氢气不是造成酸雨的主要物质，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，酸雨是工业发展出现的副产物，了解酸雨的形成原因、危害、防治措施等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料．
    （1）以前的汽车燃料不充分燃烧时，会放出大量的有害物质．如（举一例）SO2、NO2、CO；
    （2）乙醇完全燃烧时反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （3）为减少城市汽车尾气的污染，请你提一条建议：使用车用乙醇、天然气等．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方，片刻后看到b片滤纸比a片滤纸先变红，由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有：
    ①分子在不断运动
    ②温度高，分子运动速率快
    ③氨水能使无色酚酞变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．若34克过氧化氢（H2O2）完全分解，能制得氧气（O2）多少克？（反应的化学方程式为：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．汽车作为一种常见交通工具，已走进千家万户．请回答下列问题：
    （1）目前汽车使用的燃料主要是汽油．将石油蒸馏可分离得汽油、煤油等石油产品，该过程属于物理（填“物理”或”化学”）变化；我国已推广使用车用乙醇汽油，其优点是对空气的污染少．
    （2）汽车尾气（含有CO、NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO和NO反应，生成两种无毒气体．试写出CO与NO反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．
    （3）工业炼铁的主要设备是高炉，其主要的反应原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化学方程式表示）．
    （4）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一．工业上除铁锈的原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O↑．（用化学方程式表示）

    （5）将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．滤渣一定含有的物质是铜、铁，滤液中一定不含有的物质是硫酸铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．A，B，C，D，E是初中化学常见的五种物质，其中A为气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是天然气的主要成分，E为黑色固体，它们之间的转化关系如图所示（反应条件及部分反应物、生成物已省略）．
    请回答下列问题：
    （1）D的化学式是CH4；
    （2）反应①的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2等，该反应可用于提供热量等；
    （3）D燃烧的现象是产生蓝色的火焰，放出热量；
    （4）A与E反应生成B的化学方程式是2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO，基本反应类型是化合反应，A与E反应也可生成C，对比这两个反应可得出的结论是反应物的量不同，得到的生成物可能不同等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是气球胀大．
    （2）甲实验中滴加酚酞的作用是指示氢氧化钠与盐酸是否完全反应．
    （3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和NaCl（写物质名称）．
    ②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
    猜想一：只有碳酸钠；猜想二：只有氢氧化钙；猜想三：是氢氧化钠和碳酸钠．
    你认为还可能是氢氧化钠．（写一种猜想）
    【实验设计】同学们想用实验来验证上述猜想，设计如下实验．请你将实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量CaCl2（或BaCl2）溶液，静置．①有白色沉淀，溶液呈红色．猜想三正确．
    ②有白色沉淀，溶液由红色变为无色． 猜想一正确．
    ③没有白色沉淀，溶液呈红色．猜想二正确．
    【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．化学反应前后，一定发生改变的是（　　）
    A．元素的种类B．原子的种类C．原子的质量D．分子的种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸，调节至平衡，然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝，则天平指针的偏转情况是（　　）
    A．先偏向右，最后偏向左B．先偏向右，最后平衡
    C．先偏向左，最后偏向右D．先偏向左，最后平衡

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