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化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧,发出红色的火焰,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
B、红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
C、红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
D、硫粉在空气中燃烧,会生成刺激性的二氧化硫气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,没有火焰,故选项错误.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项正确.
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,没有雾生成,故选项错误.
D、硫粉在空气中燃烧,产生一种无色具有刺激性气味的气体,生成二氧化硫是实验结论,不是实验现象,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、现象和结论的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是某阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的
 
(填字母序号)
A.8       B.10    C.11     D.12
(2)蕊B表示某离子的结构示意图,则B表示的符号为
 

(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为
 

(4)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:

写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳的单质中,质地较软,常用作电极的是(  )
A、金刚石B、石墨
C、炭黑D、活性炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于氧化物的是(  )
A、冰水混合物,五氧化二磷
B、水,河水
C、二氧化碳,澄清石灰水
D、净化后的空气,冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

近两年来,我国西南,北方,长江中下游等地先后遭遇到大范围的持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸馏等方法可以净化.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水,常用
 
的方法来降低井底水的硬度.
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比为1:2,经检验,正极上产生的气体是
 
,得出水是由
 
两种元素组成的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见的现象中,不发生化学变化的是(  )
A、
菜刀生锈
B、
酸雨腐蚀植物
C、
生米煮成熟饭
D、
太阳能发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对符号“Cu”表示的意义说法错误的是(  )
A、1个铜元素B、1个铜原子
C、金属铜D、铜元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中点燃:①细铁丝   ②木炭   ③硫   ④红磷(填序号).
(1)能产生明亮蓝紫色火焰的是
 
;(2)生成黑色固体的是
 

(3)产生浓厚白烟的是
 
;(4)生成物能使澄清石灰水变浑浊的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中均含有少量的括号内的杂项,试用一种试剂将杂质除去:
 除杂质试剂反应方程式
NaOH(Na2SO4)溶液  
KNO3(K2CO3)溶液  
CO(CO2  
H2(HCl)气体  

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