下列有关仪器用途说法不恰当的是( )
| A. | 温度计代替玻璃棒用于搅拌 | B. | 烧杯用于较多量试剂的反应容器 |
| C. | 试管用于装配简易气体发生器 | D. | 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 |
常用仪器的名称和选用.. | |
专题: | 结合课本知识的信息. |
分析: | A、从温度计的水银球壁很薄考虑; B、烧杯可用做化学反应的容器; C、试管可用做加热反应、制取氧气的发生器等; D、胶头滴管可用于吸取、滴加小量液体. |
解答: | 解:A、温度计的水银球壁很薄,如果代替玻璃棒用于搅拌的话,有可能使水银球破裂.所以不可用于搅拌.故A的说法不正确; B、烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应.故B的说法正确; C、试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器.故C的说法正确; D、胶头滴管 用于移取和滴加少量液体.故D的说法正确. 故选:A |
点评: | 本题考查常见仪器的作用,需要同学们熟记常见仪器的作用. |
科目:初中化学 来源: 题型:
苏丹红一号(C16H12NO)和苏丹红二号(C18H16N2O)都是工业合成的红色染色剂,世界上多数国家都不允许把其作为食用色素使用。试回答:
(1)两种物质都是由 种元素组成 ;
(2)苏丹红一号中的C、H、N、O的原子个数比是 。
(3)计算234g苏丹红一号中氮元素质量(写出计算式,计算结果精确到0.1g)
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学家经过研究,发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2]是同定和利用CO2的成功范例。它还可以与氢气反应生成多种有机物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。试计算:
(1)CH4中碳、氢元素的质量比 ▲ 。
(2) CO(NH2)2中氮元素的质量分数 ▲ 。(计算结果精确到0.1%)
(3) CO2转化为C2H4的化学方程式为:2 CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O,若用24g H2转化CO2,则理论上能生成C2H4多少克?(列式计算)
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科目:初中化学 来源: 题型:
长江水是许多地区的自来水水源。某同学对长江水水样进行了相关的研究。
(1)长江水属于 ▲ (填“纯净物”或“混合物”);
(2)可以采用 ▲ 法除去水中不溶性杂质;水中的异味和有色物质可以利用___▲__吸附去除;
(3)为了检验湖水是否是硬水,可向水样中加入 ▲ ,振荡;在日常生活中,常采用 ▲ 的方法降低水的硬度;
(4)为研究水的组成,他利用了右图装置进行研究。
b中收集到的气体是 ▲ 。该实验说明水是由 ▲ 组成的,反应的化学式表达式为 ▲ ,反应类型是 ▲ 反应;该变化中没有发生改变的微粒是(写符号) ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
打雷放电时,空气中极少量的氧气会转化为臭氧(O3),氧气(O2)臭氧(O3),以下说法正确的是( )
| A. | 该变化是物理变化 | B. | 该变化是化学变化 |
| C. | 氧气和臭氧是同一种物质 | D. | 以上说法都不正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列属于剧烈氧化和缓慢氧化的共同点是( )
①都发光 ②都放热 ③都有氧气参加 ④都属于化学变化 ⑤都能产生气体.
| A. | ②④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
可用于测定空气中氧气的含量.实验前在集气瓶中加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
| A. | 实验时红磷一定要过量 |
| B. | 点燃红磷前要先夹紧弹簧夹 |
| C. | 红磷熄灭后立即打开弹簧夹 |
| D. | 最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积 |
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