材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列对材料的分类判断正确的是
A. 陶瓷属于合成材料 B. 有机玻璃属于无机非金属材料
C. 棉线、蚕丝属于天然纤维 D. 玻璃钢属于金属材料
C 【解析】A、陶瓷属于无机非金属材料，错误；B、有机玻璃是塑料的一种，属于合成材料，错误；C、棉线、蚕丝均属于天然纤维，正确；D、玻璃钢是玻璃纤维与塑料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，错误。故选C。科目：初中化学 来源：山东省心学校2017-2018学年上学期九年级第二阶段测试化学试卷 题型：填空题
化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气 B．氮气 C．生石灰 D．熟石灰 E．氢氧化钠 F．小苏打”中选择适当的物质填空（填字母）．
①空气中体积分数最大的单质________ ； ②改良酸性土壤的碱________ ；
③常用作袋装食品干燥剂的是 ________ ； ④可用来治疗胃酸过多的一种盐________ ．
B； D； C F 【解析】①空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。空气中体积分数最大的单质氮气； ②熟石灰(即氢氧化钙)属于碱，能和酸发生中和反应，常用于改良酸性土壤；③氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙都易吸水，常用作干燥剂，其中常用作袋装食品干燥剂的是氧化钙（生石灰）； ④小苏打即碳酸氢钠属于盐，和胃酸（盐酸）反应生成氯化钠、二...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市集团2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题
有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A. Y、X、Z B. Z、X、Y C. Y、Z、X D. X、Z、Y
D 【解析】试题分析：有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，说明Y的活动性最弱，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出，说明X的活动性大于Z。故选D．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届九年级中考考前信息卷中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题
下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
A. 某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
B. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量
C. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D. 将水通电一段时间
A 【解析】A、氧化钙与饱和溶液中的水发生反应，溶液中水减少了，会造成溶质析出；溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也在减少，正确； B、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量后，溶液的pH不会小于2，错误；C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，于镁粉和锌粉是足量的，酸完全反应，氢气中氢全部来自酸，酸的质量相等，最终产生氢气质量应该相等，错误；D、电解水得到的氢气和...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届九年级中考考前信息卷中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题
下列所示实验设计中，能够达到目的的是
A. 验证质量守恒定律 B. 探究二氧化碳能与水反应
C. 探究燃烧的条件 D. 探究溶剂性质对溶解的影响
D 【解析】A、验证质量守恒定律时，有气体生成的反应必须在密闭容器中进行。盐酸与碳酸钠粉末反应生成二氧化碳气体，反应容器不密闭，实验不能达到实验目的；B、左边试管中的红色石蕊试纸与水不接触，右边红色石蕊试纸与水接触，其它条件相同，但两者都无明显变化，不能探究二氧化碳与水反应，实验不能达到实验目的；C、装置中的白磷燃烧，红磷不燃烧，只能说明燃烧需达到可燃物的着火点，该实验不能探究燃烧需要充足的...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省珠海市2018届九年级下学期三模考试化学试卷 题型：实验题
实验室常利用下列仪器进行气体的制取和性质实验，请回答：
(1)写出仪器名称，H___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的仪器是________(填序号)，反应的化学方程式是_______________。
(3)实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是_______(填序号)。小明同学把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 _______ (写一条)。
(4)利用下图装置进行实验(两玻璃管内径相同),实验前K1、K2、K3均已关闭。
①左管燃烧匙装有足量的锌粒，右管盛有稀硫酸，打开K1、K2反应发生，方程式是_______________________，该装置的优点是________________，为使反应停止，操作是__________________。
②左管燃烧匙装有足量的白磷，右管盛水，光照引燃白磷，待白磷熄灭，冷却后，打开K2，右管液面下降，原因是______________________，至液面不在下降，右管液面高度为h1，计算空气中氧气体积分数的表达式为___________(用h0、h1表示)
长颈漏斗 ABCEGJ 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ DGH 腐蚀铁质下水管道或污染水源等 Zn+ H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ 控制反应的发生和停止 关闭K1 白磷消耗氧气，玻璃管内压强减少 (h0-h1)/h0×100% 【解析】(1)仪器H名称是长颈漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的仪器是ABCEGJ，反应物是固体需加热制取气体，氧气不...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省珠海市2018届九年级下学期三模考试化学试卷 题型：填空题
（题文）
用化学用语填空：
(1)碘酒中的溶剂：______________
(2)汽水中能使紫色石蕊试剂变红的物质______________；
(3)表示出氯化亚铁中铁元素的化合价：__________；
(4)2个铵根离子______________。
(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，R是________(填化学式)
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科目：初中化学 来源：浙江省衢州市2018年中考化学试卷 题型：科学探究题
为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲乙两图所示实验。(注:BaCl2溶液呈中性)
(1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由____________。
(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为________。
(3)进一步探究:另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中面出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像_______。
不正确，无论氢氧化钠是否全部变质，都能让无色酚酞变红色 部分变质 【解析】（1）甲实验是不正确的，因为氢氧化钠和碳酸钠都显碱性，都可以使酚酞变红； （2）加入足量的氯化钡有白色沉淀生成说明溶液中有碳酸钠，取上层清液加入酚酞溶液变为红色，说明溶液中有氢氧化钠，故该溶液是部分变质； （2）由于该溶液是氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液，故加入稀盐酸后，稀盐酸先与氢氧化钠反应，初始时没有二氧化...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年重庆市南区学校中考化学模拟试卷及答案 题型：填空题
多角度认识硫化氢气体
硫化氢( H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题(1)～(4)：
资料一：硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁( FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。
资料二：道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载(大意)；
A.硫化氲在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气；
B.常温常压下，硫化氢与氧气按2：1的体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余；
C.常温常压下，硫化氢与氧气按2：3的体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。
资料三：在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)从宏观上看，硫化氢由____组成：从微观上看，硫化氢是由____构成。
(2)氢硫酸有酸性的本质原因是______，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______、________、______。
(3)资料二的实验B中发生反应的化学方程式_________，C实验中反应前后气体的体积比为_______，B、C实验中硫化氢均发生__________反应。
(4)实验室用下图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。
①甲装置中发生反应的化学方程式为___________；
②实验中收集气体的方法是____；
③实验中，丙装置观察到的实验现象是______________；
④丁装置的作用是____，反应的化学方程式为_____________，反应的实质是________。
氢元素、硫元素(或H、S) 硫化氧分子(或H2S分子、或分子) 氢硫酸溶液中存在氢离子(或硫化氢溶于水能够解离(电离)出H+) 剧毒 不稳定性(或受热能分解成硫和氧气) 可燃性(或在点燃的条件下能与氧气反应) 2H2S+O22S+2H2O 5 ：2 氧化 FeS+H2SO4=FeSO4十H2S↑ 向上排空气集气法 试液由紫色变为红色(或溶液变成红色) 吸收多余的硫化氢气体(或防止剧毒的硫化氢气体扩...查看答案和解析>>
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