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17.下列物质中,属于溶液的是B
A.豆浆 B.糖水 C.冰水  D.盐水.

分析 溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此分析判断.

解答 解:A、豆浆是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液.
B、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物,属于溶液.
C、冰水是纯净物,不属于混合物,故不是溶液.
D、盐水是食盐溶于水形成的均一、稳定的混合物,属于溶液.
故答案为:B;盐水.

点评 本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为氧气可以供给呼吸,所以我们有条件的情况下,应该尽可能多吸纯氧保持健康
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作卫星变轨发动机的助燃剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度变化曲线回答下列问题:
(1)35℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度大小关系为甲>乙>丙.
(2)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为65g.
(3)甲中含有少量的乙时,可通过降温结晶(或冷却热饱和溶液)的方法提纯甲.
(4)向100g的35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是甲固体溶于水时放热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于空气成分的说法错误的是(  )
A.稀有气体通电发光是物理变化
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.氧气约占空气质量的21%
D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.归纳分类是学习化学的重要方法.请根据数字2的含义对下列符号进行分类:
2H、H2、2Ca2+、CO2、2H2、SO42-
(1)选出的一组符号为2Ca2+、SO42-
(2)分类依据是离子所带的电荷数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“-”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴.请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:

(1)B处卡片中的物质属于碱(选填“酸”、“碱”或“盐”).
(3)C处卡片中的物质与Al反应的化学方程式为2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑(或2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu),该反应的基本类型是置换反应反应.
(4)你认为下列物质可用来替换“B”位置的是①(填序号).
①NaOH    ②Ag   ③Fe   ④HCl    ⑤Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.钠是一种金属单质,有关信息如下:
①银白色的金属;②密度比水小,比煤油大;③钠很软,可以用刀切开;
④常温下,钠与氧气、水等均能快速反应;⑤钠在高温时可以和氢气发生反应生成氢化钠(NaH).
(1)上述信息中,属于钠的物理性质的是①②③(选填序号).
(2)信息⑤所涉及反应的文字表达式为2Na+H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{高压}$2NaH.
(3)钠不能长时间暴露在空气中,原因是钠与空气中的氧气能快速反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有氧气、红磷、铁丝、过氧化氢、硫磺、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾等物质,请从中选取适当物质,按下列要求各写一个化学变化文字表达式,并注明反应类型:
(1)生成有刺激性气味气体的反应:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 (化合反应)
(2)有氧气生成,且生成三种物质的反应:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 (分解反应)
(3)固液态混合物生成氧气的反应:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气 (分解反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点,并填空.

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