【题目】下图A、B、C、D、E、F分别是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)请写出下列结构示意图所表示的粒子符号:B_________,E___________;
(2)B和C属于同种元素的原因是它们的___________________相同;
(3)在上述粒中,属于稀有气体元素的是_________(填字母序号);
(4)F中x=_______,B与E形成的化合物的化学式是_____________;
(5)请写出A元素组成的单质与D元素组成的单质反应的化学方程式________________。
【答案】 Na+ S2- 质子数(或核电荷数) F 8 Na2S S+O2SO2
【解析】(1)B质子数为11,核外电子数为2+8=10,质子数>核外电子数,为阳离子,所以B得符号为:Na+;E质子数为16,核外电子数为18,为阴离子,符号表示为:S2- ;(2)B和C核内质子数均为11,质子数相同元素的种类也相同;(3)稀有气体元素(氦除外),最外层电子数均为8,且质子数等于核外电子数,所以上图中表示稀有气体元素的是F;(4)F中18=2+x+8,解得x=8,B是钠离子,E是硫离子,所以B与E形成的化合物的化学式是为:Na2S;(5)A元素核内质子数为8,是氧元素;D和内质子数为16,表示硫元素,所以硫和氧气反应生成二氧化硫,化学反应方程式为: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组在李老师指导下,改进了“测量空气中氧气体积分数”的实验装置(见下图),并进行以下实验探究活动,请你一同参与。
【查阅资料】
①白磷剧毒,着火点低(40℃),易燃烧,且耗氧彻底。
②硫酸铜溶液能与白磷反应,从而化解白磷的毒性。
(1)【实验探究】
①在确保装置不漏气时,按图装入药品、连好仪器。
②将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃。白磷燃烧的化学方程式是。
③燃烧结束后,等到锥形瓶冷却到室温,按下注射器,使注射器针头穿透橡皮塞,此时注射器里的硫酸铜溶液会 , 以弥补氧气的体积。如果实验比较成功,测得氧气的体积分数约是 , 最终注射器里的液面约停留在mL刻度处。
(2)【反思评价】
①实验结束、振荡锥形瓶,硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应,有关的化学方程式为:
11Px +60CuSO4 +96H2O = 20Cu3P↓+24H3PO4 +60H2SO4 , 则x=。
②此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比,有不少的优点,请你写出1条:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石墨和金刚石物理性质有很大差异的原因是_______________________。二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下说法违背科学事实的是( )
A.石油的分馏,煤的气化、焦化和液化都是物理变化
B.煤、石油、天然气是当今世界上最主要的三大化石燃料,它们是混合物
C.大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”
D.点燃不纯的氢气可能会发生爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.催化剂的作用是加快反应速率
B.石油是不可再生能源也是纯净物
C.铁器在干燥的空气中不易生锈
D.节约用水对沿海城市意义不大
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