精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2004?大连)碳酸铵[化学式:(NH42CO3]可用作氮肥.在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物,其中一种是氨气(化学式:NH3).请你根据所学知识,猜想另外两种生成物各是什么物质,并设计实验证明你的猜想(将有关内容填写在下表中).
猜 想实验操作实验现象结 论
【答案】分析:根据碳酸氢铵分解生成氨气、水和二氧化碳,碳酸铵和碳酸氢铵组成元素相同、构成相似,结合质量守恒定律,可猜想碳酸铵分解除生成氨气外,还可以生成二氧化碳和水;
白色无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色,通常用来检验水的存在,因此,可选用该白色粉末检验碳酸铵受热分解的生成物中是否含水;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,通过采用此方法检验气体为二氧化碳,因此,可采取把碳酸铵受热分解后的混合气体通入澄清石灰水检验是否含有二氧化碳.
解答:解:根据碳酸铵的化学式(NH42CO3可知碳酸铵的组成、构成都和碳酸氢铵相似,而且有“在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物”的提示信息,可结合质量守恒定律,猜想碳酸铵受热分解除生成氨气外,还可以产生二氧化碳和水两种化合物;
为验证猜想,可把分解反产生的混合气体首先通过白色的无水硫酸铜粉末,若粉末变成蓝色,则可说明生成了水;再把混合气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则可说明生成了二氧化碳;
故答案为:
猜想实验操作实验现象结论
可能是水把受热产生的混合气体先通过无水硫酸铜无水硫酸铜变成蓝色碳酸铵受热分解的产物中有水
可能是二氧化碳再把混合气体通过澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊碳酸铵受热分解的产物中有二氧化碳

点评:根据反应的描述猜测生成物时,要遵循质量守恒定律,根据反应前后元素种类不变的原则对生成物进行合理猜想;违背质量守恒定律的猜想都是不正确的猜想,也就无探究的价值和必要.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2、下列各组物质(主要成分)的名称和化学式表示的不是同一种物质的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?宁德)下图所示的是A、B、C三种溶液两两混合时产生的实验现象,其中A是初中化学常见的酸,请写出符合实验现象的一组物质:
A
盐酸
盐酸
B
碳酸钠(碳酸钾等可溶性碳酸盐均可,但是当C为碱时就不能为碳酸铵)
碳酸钠(碳酸钾等可溶性碳酸盐均可,但是当C为碱时就不能为碳酸铵)

C
氢氧化钡(或者可溶性的硝酸钡、氯化钡等,但是B为碳酸铵时本空不能是氢氧化钡)
氢氧化钡(或者可溶性的硝酸钡、氯化钡等,但是B为碳酸铵时本空不能是氢氧化钡)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据课本的“酸、碱、盐的溶解性表”,指出下列盐的溶解性:
(1)硝酸钾(KNO3
 
,硫酸钾(K2SO4
 
,碳酸钾(K2CO3
 

(2)碳酸钙(CaCO3
 
,碳酸钡(BaCO3
 
,碳酸铜(CuCO3
 

(3)氯化铵(NH4Cl)
 
,硝酸铵(NH4NO3
 
,碳酸铵〔(NH42CO3
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:专题突破训练_化学新课标活题测试卷12(解析版) 题型:解答题

(2004?大连)碳酸铵[化学式:(NH42CO3]可用作氮肥.在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物,其中一种是氨气(化学式:NH3).请你根据所学知识,猜想另外两种生成物是什么物质,并设计实验证明你的猜想(将有关内容填在下表中).
猜想实验操作实验现象结论

查看答案和解析>>

同步练习册答案