物质的某些性质可能对人类有利，也可能对人类不利。请仿照事例填写下表：
| 物质 | 有利的一面 | 不利的一面 |
| 氧气 | 供给呼吸，支持燃烧 | 使金属表面锈蚀 |
| 一氧化碳 | （1） | （2） |
| 二氧化碳 | （3） | （4） |
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ）
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| A． | HCl、Na2CO3、CaCl2、HNO3 | B． | FeCl3、NaOH、MgSO4、HCl |
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| C． | NH4Cl、NaOH、K2SO4、BaCl2 | D． | KNO3、AgNO3、KCl、NaCl |
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科目：初中化学 来源： 题型：
使用甲醇（CHOH）作为汽车的燃料，可以减少汽车尾气对环境造成的污染，某研究性学习小组为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物，将甲醇在一定量的氧气中点燃，再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验，请填空：
（1）为尽可能多地检验出甲醇的燃烧产物，如图所示装置的正确连接顺序为：
混合气体→ → → →D（填写装置序号，装置不重复使用）．
（2）该学习小组的同学通过正确的设计并进行实验，在实验过程中观察到的部分现象为：D和A中①装置内的澄清石灰水均变浑浊，而A中③装置内的澄清石灰水不变浑浊，根据实验结果并通过分析推理，得出这次实验中甲醇的燃烧产物为 （填写化学式）．
（3）如果将A中②、③装置去掉，则可能会影响对燃烧产物中 的检验．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中不正确的是（ ）
A．CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同
B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子
C．不同元素最本质的区别是质子数不同
D．原子得到或失去电子就变成离子
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a ；b
（2）实验室可用加热氯酸钾
和二氧化锰的混合物来
制取氧气，其反应的化学方程式为
。
（3）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是 
。
（4）实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用 （填序号）；用图F所示装置检验二氧化碳，则试管中的试剂应为___________________用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，则试管中的水里应加入的试剂是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是（ ）
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| A． | 元素符号位Hg | B． | 属于非金属元素 |
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| C． | 原子核内中子数为80 | D． | 相对原子质量是200.6g |
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