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3.推理是学习化学的常见方法,以下推理合理的是(  )
A.二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂
B.金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石很硬,故石墨也很硬
C.因为生铁和钢的含碳量不同,所以两者的性能不同
D.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物

分析 A.根据催化剂的定义及二氧化锰的性质来完成解答;
B.石墨和金刚石组成元素相同,金刚石和石墨的原子排列方式不同,所以两者的物理性质不相同;
C.根据生铁和钢的性质差异解答;
D.氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物.

解答 解:A.二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂,但是在其它的反应中不一定是催化剂,故错误;
B.石墨和金刚石组成元素相同,金刚石和石墨的原子排列方式不同,所以两者的物理性质不相同,故错误;
C.生铁和钢的含碳量不同,所以两者的性能不同,故正确;
D.氧化物中一定含有氧元素,但是含氧元素的化合物不一定属于氧化物,如氢氧化钠含氧元素,但却是由Na、O、H三种元素组成的化合物不属于氧化物,故错误.
故选C.

点评 本题考查的是对常见的概念的推理,完成此题,可以依据已有的概念进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.请你写出人体内含量最多的一种金属元素的符号,并指出该符号的一种含义:
(1)符号:Ca;
(2)含义:钙元素(或1个钙原子等).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等固定用装置已略去).

实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中;
④打开装置B的分液漏斗旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.
试回答:
(1)鼓入空气的目的是使B中产生的二氧化碳全部进入D中,装置A中试剂X最适宜选用碱性溶液.
(2)若没有C装置,则会导致测定结果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(3)E装置的作用是防止空气中CO2和水蒸气进入D中.
(4)请根据实验中测得的有关数据,纯碱样品中碳酸钠的质量分数为88.3%(结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.下图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:
(1)写出图中仪器①的名称长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选择的发生装置是B,收集装置是C.
(3)小丽同学选择A和D组合制取氧气,其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如何判断氧气已经收集满了?待气泡从集气瓶口逸出时,说明已集满.
(4)某同学认为用图F所示装置可以代替图B装置,与B相比,图F所示装置的优点是能控制反应的速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空或写出符号的意义:
(1)地壳中含量最多的金属元素Al;
(2)空气中含量最多的元素N;
(3)O表示氧元素、1个氧原子;
(4)2H表示2个氢原子;    
(5)2个镁离子2Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法中不正确的是(  )
A.某物质与稀盐酸反应有气体生成,则该物质一定是含有碳酸根离子
B.金属与酸反应后溶液的质量一定变大
C.置换反应前后一定有元素化合价发生改变
D.某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质中一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是初中化学中常见的三个基本实验.请回答下列问题.

(1)图A实验可以得出有关氧气含量的结论是氧气约占空气体积的五分之一,如果测得的结果偏低,可能的原因之一是红磷量不足(或装置气密性不好、或没冷却至室温就打开弹簧夹).
(2)图B实验中酒精灯加网罩的作用集中火焰,提高温度.
(3)图C实验中铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一温度达到着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可以作燃料
B.稀有气体有不同的颜色,可用作电光源
C.二氧化氮有毒,可造成空气污染
D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.为验证质量守恒定律,在锥形瓶(如图)中注入150g质量分数为10%的稀硫酸,在锥形瓶口紧系一气球,气球内盛有5g单质镁碎屑,调节天平平衡后,把该装置放在左盘,右盘加砝码并拨动游码,天平平衡.称量总质量为调试根据要求,回答下列问题:
(1)将气球中的单质镁碎屑全部倒入锥形瓶中.写出观察到的一项实验现象气球膨胀起来.
(2)倒入单质镁,反应结束后,托盘天平的指针C.(填写下列各项的序号)
A.在刻度盘中央  B.偏向左盘  C.偏向右盘  D.不能确定
(3)你认为质量守恒定律是否成立?是.请对(2)中出现的现象做出合理的解释反应结束后,生成了新物质硫酸镁和氢气,又因为气球膨胀起来,产生向上的浮力,称量时质量会变小,因此指针向右偏转.
(4)若稀硫酸完全反应,单质镁仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量(精确到0.1)

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