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    5．李明同学通过查阅资料得知了一些生活中常见物品的主要成分，并将它们整理成如下所示的表格，请据表回答下列问题：
    物质小苏打食盐石灰石通厕剂
    主要成分碳酸氢钠氯化钠碳酸钙氢氧化钠
    （1）碳酸氢钠的水溶液显碱性，则它与无色酚酞溶液混合后，会变成红色，它的化学式为NaHCO3．
    （2）食盐是人们常用的一种调味剂，溶于水后可形成溶液．（选填“溶液”或“悬浊液”）
    （3）碳酸钙的化学式为CaCO3，其中Ca为+2价，O为-2价，则C的化合价为+4价．
    （4）通厕剂不能长时间在外面敞口放置，因为它容易变质成为碳酸钠．

    分析 （1）根据酚酞遇碱变红色进行分析；
    （2）根据一种或几种物质分散到一种物质中形成的均一、稳定的混合物叫溶液进行分析；
    （3）根据化合价代数和为零进行分析；
    （4）根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析．

    解答 解：（1）酚酞遇碱变红色，所以碳酸氢钠的水溶液显碱性，它与无色酚酞溶液混合后，会变成红色，化学式为NaHCO3；
    （2）一种或几种物质分散到一种物质中形成的均一、稳定的混合物叫溶液，所以食盐溶于水后可形成溶液；
    （3）在碳酸钙中Ca为+2价，O为-2价，设碳元素的化合价是x
    +2+x+（-2）×3=0
    x=+4；
    （4）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以通厕剂不能长时间在外面敞口放置，因为它容易变质成为碳酸钠．
    故答案为：（1）红，NaHCO3；
    （2）溶液；
    （3）+4；
    （4）碳酸钠．

    点评 本题主要考查了盐的化学性质和化合价的计算，难度不大，需要在平时的学习中加强训练即可完成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．周末同学们决定去郊游，小明提议“绿色”出行，如图是郊游用的共享单车，所使用的油漆为天然涂料，请回答下列问题．
    （1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是②；属于合金的有①④（填序号）．
    （2）共享单车金属表面涂抹油漆的主要作用是防止金属生锈．
    （3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充维生素．（填营养素名称）．
    （4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施钾肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．完成下列化学方程式：
    （1）铁燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4：
    （2）磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5：
    （3）过氧化氢分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑：
    （4）高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；：
    （5）水通电2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．图1是同学们构建的关于氧气的知识网络，图2表示自然界中氧气和二氧化碳的转化，请你结合图示回答：

    （1）如图氧原子结构示意图能获得的信息有bc（填字母标号）；

    a．氧原子核内有8个质子和8个中子，核外有8个电子
    b．氧原子核外有8个电子分2个区域绕核作高速运动
    c．氧原子在化学反应中易得到2个电子
    d．如用“○”表示氧原子，则“○○”表示氧分子
    （2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）木炭在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、发出白光、放出热量；
    （4）图1中Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，都放出热量；
    （5）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化．由图2可知自然界中氧气产生主要途径有植物的光合作用，氧气消耗主要途径有人和动植物的呼吸作用、化石燃料的燃烧，氧循环的意义对自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要的意义．
    （6）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系正：物质燃烧，提供能量；反：铁生锈浪费资源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．不锈钢中含有（Cr）铬和镍（Ni），可以防止铁生锈．铬元素有多种价态，其化合物中通常以+3价的居多，如Cr2（SO4）3（绿色），Cr（OH）3（灰绿色固体，不溶于水）等．
    （1）+3价铬的氧化物也呈绿色，其化学式是Cr2O3．
    （2）在Cr2（SO4）3溶液中加入过量NaOH溶液，振荡，该反应中的实验现象是：产生灰绿色沉淀，溶液由绿色变成无色，该反应的化学方程式是Cr2（SO4）3+6NaOH=3Na2SO4+2Cr（OH）3↓．
    （3）CrO3是一种橙红色固体，可用于检测司机是否酒后驾车．将CrO3加热分解，发现固体逐渐变绿，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体，其反应的化学方程式是4CrO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cr2O3+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识．如图-9，A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种，A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应，其中A与B能够发生中和反应，D是目前世界上产量最多的金属．请回答：
    （1）C属于盐（填“酸”“碱”或“盐”）．
    （2）C与D之间反应属于置换反应（填化学反应的基本类型）．
    （3）实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH，写出该反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列图示的化学实验基本操作正确的是（　　）
    A． 稀释浓硫酸B．
     称量氯化钠    		C． 
    过滤    		D．
    测溶液pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有红磷的试管加热，同时缓慢推拉注射器活塞，待注射器活塞稳定后，观察密闭系统内空气体积变化．
    （1）在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出．
    （2）小强测得实验结果如下：
    反应前装置内气体总体积反应后装置内气体总体积
    25mL22mL
    由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
    （3）造成该实验出现误差的原因可能是①②③．（填序号）
    ①没有推拉注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质的转化不能一步完成的是（　　）
    A．.CaO→Ca（OH）2B．Cu→CuOC．Fe2O3→FeD．CuO→Cu（OH）2

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