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    水在自然界的分布很广，江、河、湖、海、洋约占地球面积的_____，地面淡水约占水量的_____．

    71%；2.53% 【解析】 水在自然界的分布很广，江、河、湖、海、洋约占地球面积的71%，海水虽然储量大，但含盐量高，人们难以利用，而淡水只占全球总水量的2.53%，且大部分分布在两极冰川上，难以利用，真正可以利用的淡很少。
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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：填空题

    今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。(标识如图)

               

    （1）北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是：________ 。(填序号)

    ①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。

    （2）“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运”的要求，其化学方程式为________ 。

    （3） 汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是：________ 和________ 。

    ①；C3H8 + 5O23 CO2 + 4H2O；CO2 ；N2 【解析】 试题（1）“绿色奥运”理念，就是低碳环保，而使用清洁燃料、新能源能够减缓环境污染，故②③是正确的，而招募志愿者为奥运会提供服务与“绿色奥运”理念无关。故选① （2）根据题意，丙烷在空气中点燃，即与氧气反应，生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式为C3H8+5O23CO2+4H2O。 （3）根据题意，一...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：单选题

    在森林中设防火道的目的是

    A. 隔绝空气 B. 便于运水 C. 降低温度 D. 隔离可燃物

    D 【解析】 A、根据灭火的原理，在森林中设防火道，不能使森林隔绝空气，故A说法错误； B、根据灭火的原理，在森林中设防火道目的不是便于运水，故B说法错误； C、根据灭火的原理，在森林中设防火道，不能降低温度，故C说法错误； D、根据灭火的原理，在森林中设防火道的目的是隔离可燃物，故D说法正确；

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：单选题

    下列的电能是通过化学变化而获取的是

    A. 风力发电 B. 沼气发电 C. 水力发电 D. 太阳能发电

    B 【解析】 沼气发电，靠沼气燃烧，沼气燃烧有新物质水和二氧化碳生成属于化学变化。故选B

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：单选题

    下图所示变化中，属于化学变化的是



     

    A. 玻璃片上凝结水气

    B. 蜡烛燃烧

    C. 干冰升华

    D. 灯泡发光

    B 【解析】 A、对玻璃片呼气化的过程中只是水蒸气的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．故选项正确； C、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； D、灯泡通电发光的过程中电能转化成光能，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； 故选B．...

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册同步练习：4.1 爱护水资源 题型：单选题

    下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是(　　)

    A. 湖泊水 B. 江河水 C. 海水 D. 浅层地下水

    C 【解析】 湖泊水、江河水、浅层地下水都属于我们工农业生产经常使用的淡水资源，但是海水并不是淡水资源，由于淡水资源短缺，我们现在用多级闪急蒸馏法等方法来淡化海水，故C错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：实验题

    （题文）某校九年级(3)班的几位同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)：

    当打开K，反应一段时间后：

    (1)B处可以观察到的现象是____________________________________________；

    (2)C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式_________________________；

    (3)D处烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_________，具有的化学性质是____________________________________；

    (4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式___________________。

    紫色石蕊溶液变为红色Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O下层二氧化碳的密度大于空气的密度二氧化碳不燃烧也不支持燃烧CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 （1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，故碎鸡蛋壳可与盐酸生成二氧化碳，二氧化碳进入B中可与水生成碳酸，酸能使石蕊溶液变红，故B处可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变为红色。 （2）澄清石灰水变浑浊是二...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F、G和H均为初中化学学过的物质，其中C的质量和化学性质在反应②的前后没有改变。气体D能供给呼吸，G是淡黄色固体，H是一种无色有刺激性气味的气体。它们之间有如图所示的转化关系。图中反应的条件没有标出。请你完成下列问题：

    ⑴物质H是_________________。

    ⑵反应①和②均属于____________________。（填基本反应类型）

    ⑶E和F的性质不同的原因是___________。

    SO2分解反应分子构成不同 【解析】 气体D能供给呼吸，D是氧气；黑色固体C与液体E反应生成氧气和液体F，C的质量和化学性质在反应的前后没有改变。过氧化氢与二氧化锰混合产生氧气和水，其中二氧化锰是催化剂，质量和化学性质在反应的前后没有改变，C是二氧化锰，E是过氧化氢，F是水；A能生成B、二氧化锰、氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，A是高锰酸钾，B是锰酸钾；G是是淡黄色固...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：单选题

    下列叙述中不符合下图装置设计意图的是（ ）

    A. 既说明一氧化碳具有可燃性，又充分的利用了能源

    B. 说明产物二氧化碳的密度比空气大

    C. 说明一氧化碳具有还原性

    D. 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染

    B 【解析】 A、尾气中含有一氧化碳，一氧化碳能燃烧，说明一氧化碳具有可燃性，该实验还利用了一氧化碳燃烧产生的热量，充分利用了资源，正确；B、该实验中没有装置证明二氧化碳的密度比空气大，错误；C、一氧化碳能还原氧化铜生成铜和二氧化碳，说明一氧化碳具有还原性，正确；D、尾气中含有的一氧化碳燃烧生成二氧化碳，有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染，正确。故选B。

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