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    17．如图是实验室中常见的几种仪器，按要求将图中仪器的名称填在指定位置上．

    （1）用于较大量液体的反应仪器是烧杯．
    （2）用于收集储存少量气体的仪器是集气瓶．
    （3）用于搅拌、过滤的仪器是玻璃棒．
    （4）用于吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管．

    分析 根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称．

    解答 解：（1）烧杯可用于溶解溶质或是进行较多溶液反应；
    （2）用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶；
    （3）玻璃棒可用来搅拌、加速固体溶解，和进行过滤操作；
    （4）胶头滴管用于吸取和滴加少量的液体；
    故答案为：（1）烧杯；（2）集气瓶；（3）玻璃棒；（4）胶头滴管．

    点评 化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是学好化学的基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2012伦敦奥运会火炬的燃料为丙烷（C3H8）．下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是（　　）
    A．无色气体B．难溶于水
    C．沸点为-42.1℃，易液化D．易燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．苏丹红一号（C16Hl2N2O）是一种染料．根据2004年4月的MSDS数据，该物质存在致癌证据，故不能用作食品添加剂．根据化学式你能得到的信息是：
    （1）表示苏丹红一号这种物质
    （2）苏丹红一号是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如图：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在a仪器内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
    （1）写出相关仪器的名称：a燃烧匙；b烧杯．
    （2）步骤②中红磷燃烧的现象是产生大量白烟，当燃着的红磷熄灭后，步骤③的横线上应填写集气瓶冷却至室温，水能进入集气瓶中，其原因是红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使集气瓶内压强减小．
    （3）该实验中红磷需稍过量，目的是使空气中的氧气全部消耗完．
    （4）由此可得出空气中氧气的体积分数约为15，若将红磷换成木炭，该实验能不能获得成功？并写出其原因．不能，因为木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，使集气瓶中压强未减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．选择下列物质的序号填在相应的横线上：①石油；  ②磁铁矿；③金刚石；④钢；⑤氯酸钾：⑥液氧；⑦水银；⑧氧化铜；⑨酒精；⑩水煤气．
    （1）混合物：①②④⑩
    （2）化合物：⑤⑧⑨
    （3）氧化物：⑧
    （4）单质：③⑥⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．以下是某小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
    实验序号过氧化氢溶液浓度%过氧化氢溶液体积/mL温度℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需
    的时间/s
    ①51200.1416.75
    ②151200.146.04
    ③151200496.50
    ④30535 0249.21
    ⑤30555 0210.76
    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与反应物浓度有关；
    （2）从实验④和⑤对比可知，化学反应速率还与温度有关系；
    （3）通过实验②和③比较可知，使用催化剂对化学反应速率影响很大．
    （4）反思：
    我猜想还有与催化剂二氧化锰的用量有关因素会影响该反应速率．
    我的实验方案是：在其他条件都相同的情况下，改变二氧化锰的质量，看反应时间有无变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．把金属钠用小刀轻轻切下一小块，切面呈银白色，立即将其放入盛水的烧杯中，观察到钠能与水剧烈反应，有无色气体放出，并放出热，钠本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，并发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．
    （1）根据以上叙述，推断钠的物理性质有：
    ①硬度小；②熔点低；③密度小于水；④颜色银白色．
    （2）推断钠的化学性质是可以和水发生反应．
    （3）推断钠和水发生了化学变化的现象是钠和水反应生成了无色气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．溶解度可表示物质溶解性的大小．
    ①如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
    Ⅰ．20℃时，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
    Ⅱ．40℃时，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶液浓度相同的饱和溶液．
    Ⅲ．20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表．
    烧杯中的溶质 烧杯中固体的变化
    甲
    烧杯中固体逐渐减少，一会全部溶解
    乙
    固体逐渐减少至全部溶解
    丙
    升温后固体质量逐渐增加
    ②气体的溶解度也有一定的变化规律．
    Ⅰ．打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小．
    Ⅱ．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是增大压强或降低温度．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．通过一月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．
    （1）如：A．分解过氧化氢B．分离空气     C．加热高锰酸钾．相信你在此处还可以写出另一种制取氧气的方法；加热氯酸钾和二氧化锰混合物．
    （2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称  
    ①试管  ②集气瓶；在加入药品前，应首先检查装置的气密性．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流入试管，引起试管的炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花，加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中；
    （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，发生反应的文字表达式为2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2；
    （4）要得到较纯的氧气，用排水法收集较好，在当气泡连续均匀放出时开始收集．
    （5）检验O2是否已经集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明已经集满了氧气．

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