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    2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水，从了解水开始。

    （1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是　　

    （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是　　，生活中使硬水软化的常用方法是　　。

    （3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是　　（填选项）

    A．工业废水经过处理，达到标准后再排放

    B．生活中城镇垃圾的随处堆积

    C．农业上农药、化肥的过量施用

    D．退耕还林，恢复湿地生态

    E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂。



    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省聊城市九年级3月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）用正确的化学用语填空：

    （1）用于配制生理盐水的盐_________

    （2）保持甲烷化学性质的最小粒子_________

    （3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子_________

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省丹东市九年级一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）下表列出了一些粒子的结构示意图，请回答问题：

    A

    B

    C

    D

    E

    （1）具有相似化学性质的原子是 （用ABCDE表示）；

    （2）表格中共有 种元素的粒子；

    （3）在化学反应中容易获得电子的粒子是 （用ABCDE表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

    　     A． 明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降

    　     B． 自然界中的水都是纯净物

    　     C． 食盐水中混有泥沙，利用过滤的方法可以除去泥沙

    　     D． 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是

    A．用作医疗急救的氧气           B．用作焊接保护气的稀有气体

    C．用作食品防腐剂的氮气         D．用作清洁燃料的氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列描述属于氧气化学性质的是（　　）

    A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体

    B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体

    C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂

    D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是（　　）

    A．木炭        B．镁条          C． 红磷        D． 硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下表列出了1 cm3活性炭在常温常压下所能吸附的常见气体的体积，试分析活性炭吸附气体的难易跟气体的哪些性质有关                            。  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    自然界中的碳循环对人类活动有重大影响。

    （1）CO2经光合作用转化为有机物，该过程将太阳能转化为　        　能。

    （2）葡萄糖（C6H12O6）完全燃烧的化学方程式为　                      　。

    （3）人呼吸作用产生的CO2若不能及时排出，滞留在血液中会使血液的pH　   　（填“不变”、“变大”或“变小”）。

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