练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．阿司匹林是一种常用的解热镇痛药，它的化学式是C9H8O4，该物质由21种元素组成，它的一个分子中含有21个原子，碳、氢、氧的原子个数比为9：8：4．

    分析 根据阿司匹林化学式的含义，进行分析解答．

    解答 解：阿司匹林是由碳、氢、氧三种元素组成的，则1个阿司匹林分子是由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成的，则它的一个分子含有21个原子；碳、氢、氧的原子个数比为9：8：4．
    故答案为：3；21；9：8：4．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对生活中的某些现象描述中，涉及化学变化是（　　）
    A．食盐溶解B．烧碱潮解C．冰雪消融D．钢铁生锈

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列用途与物质的化学性质有关的是（　　）
    A．灭火B．人工降雨
    C．活性炭用于红糖脱色D．石墨作电极

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学方程式的书写不正确的是（　　）
    A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OB．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．CaO+H2O═Ca（OH）2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是A（填字母），收集装置是C （填字母）．如图E所示，铁丝与氧气反应瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （3）实验室制取二氧化碳的药品是大理石、稀盐酸（填名称），如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不助燃不可燃．
    （4）B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．物质的分类是学习化学需培养的重要能力之一，请对下类物质进行合理分类
    ?干冰 ②冰水混合物   ③医用75%的酒精   ④氢气  ⑤纯净的液态空气  ⑥矿泉水⑦过氧化氢溶液⑧木炭⑨二氧化锰⑩用高锰酸钾制取氧气后的生成物六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）③⑤⑥⑦⑩，属于纯净物的有①②④⑧⑨．属于氧化物的有①②⑨属于化合物的有①②⑨．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物13g至完全反应，共生成4.8g氧气．求：
    （1）反应后剩余固体的质量为8.2g
    （2）混合物中二氧化锰的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：

    【设计并实验】
    实验一：将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量．然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象．待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量．
    实验二：将盛有稀硫酸的烧杯和镁条一起放在托盘天平上称量，然后将镁条浸到稀硫酸中，观察现象．待反应一段时间后不再放出气泡时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量．
    实验一和实验二的数据见下表：
    编  号实验一实验二
    反应前/g118.4112.6
    反应后/g118.4112.4
    实验三：用细线系住铜棒中点使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热．加热一段时间后，观察到铜棒的平衡情况是铜棒向有酒精灯加热的一端向下倾斜．
    【分析与讨论】
    （1）在这三个实验中，你认为：实验一正确反映了反应物与生成物之间的质量关系，由此得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等，请从原子的角度分析结论正确的理由是化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变．
    （2）另外两个实验得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等，你认为导致这一结论错误的原因是实验二镁条和稀硫酸反应产生的氢气逸散到空气中或者实验三有空气中的氧气参加反应（只写其中一个实验的原因即可）．
    【实验反思】小组成员从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的两个实验中，找出了实验设计中的不当之处，并达成了以下共识：设计实验验证质量守恒定律时，对于有空气中的气体（成分）参与或有气体生成的化学反应，一般应使反应在密闭装置中进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．去年四月，“苏丹红”事件惊动全国，原因是“苏丹红一号”含有致癌物质，其化学式为C16H12N2O，下列说法正确的是（　　）
    A．“苏丹红一号”是一种有毒的氧化物
    B．“苏丹红一号”属于有机物，含碳元素质量分数为54.7%
    C．“苏丹红一号”四种元素的质量比34：56：27：4
    D．“苏丹红一号”是由四种元素组成，其原子个数比为16：12：2：1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案