【题目】分析图中内容回答问题:
(1)图1中海水属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)图2试管A中气体的化学式为___________,试管B所对应的电源是_______(填“正”或“负”)极。
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是________(填字母序号,下同)。
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.水分子大小不发生变化
D.水分子可以保持水的物理性质
(4)在电解水的过程中,下列说法正确的是__________。
A.水分子本身发生了改变
B.氢原子和氧原子数目没有发生变化
C.氢原子和氧原子种类发生了改变
D.氢原子和氧原子质量发生了变化
【答案】(1)混合物(1分)
(2)H2(1分) 正(1分)
(3)AC(1分)
(4)AB(1分)
【解析】(1)海水中含有多种物质,属于混合物;氯化钠是由钠离子与氯离子构成的化合物。(2)右图试管A中气体体积较多,是氢气;试管B中的气体体积较少,是氧气,试管B连接的是电源的正极。 (3)A、水分子不断运动,该观点符合分子是不断运动的特点,故A正确;B、水蒸发后体积变大,水分子本身没有改变,改变的是分子间的间隔,变大了,故B错误;C、物理变化过程中水分子本身不发生变化,大小不变,故C正确;D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,当物质被分割小到分子时,只能保持物质的化学性质,而不能再保持物质的物理性质,故D错误。故选AC。(4)A、电解水的过程中,水分子变成了氢分子和氧分子,故正确;B、电解水的过程中,氢原子和氧原子数目没有发生变化,故正确;C、电解水的过程中,氢原子和氧原子种类没有发生改变,故错误;D、电解水的过程中,氢原子和氧原子质量没有发生变化,故错误。故选AB。(5)①由自来水厂生产流程图可知,除去水中固态杂质的设备是过滤池。②经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mgL﹣1,含铜<1.0 mgL﹣1,…其中的“铁、铜”是宏观概念,指的是元素。
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【题目】下列物质:①液氧;②净化后的空气;③铁水;④过氧化氢溶液;⑤氯化钠;⑥水;⑦氩气。 其中只含有一种分子的是_______(用序号填空,下同);含有氧分子的是_______;由离子构成的是________,画出其构成的粒子的结构示意图 _____、______;由原子直接构成的是 ______
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【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供 选择的实验仪器和用品如下。
(1)制取氧气的文字表达式是__________________________________。
(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是____________(填序号)。
A.便于控制反应快慢
B.定量添加药品更方便
C.生成氧气质量更大
(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除上图仪器以外,过滤还需要的仪器名称是____________。
(4)过滤时,____________(填序号)的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体____________(操作名称),转移装瓶,贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是________________________(填一种)。
(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用。其原因是____________________________________________________________。
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【题目】2017年5月,中国科学院,国家语言文字工作委员会,全国科学技术名词审定委员会在北京联合举行新闻发布会,正式向社会发布115号等元素的中文名称,115号元素的相关信息如图所示,有关该元素说法不正确的是
A.属于非金属元素
B.原子序数为115
C.元素名称为镆
D.元素符号为Mc
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【题目】水是常见的物质之一,是生产生活中必不可少的物质,请回答下列问题:
(1)生活中常用__________________来区分是硬水还是软水。
(2)生活中将硬水软化可采用__________________的方法。
(3)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,反应的化学方程式是____________________________________________________________。
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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的化学方程式:_____________________________________。
(3)上述物质中有一种物质是空气污染物,该物质的化学式是______________。
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【题目】某兴趣小组的同学发现将过氧化氢滴在红砖粉上会产生大量气泡,于是猜想红砖粉是否能起到类似于二氧化锰的催化作用呢?他们进行了以下实验探究。
【猜想】Ⅰ.红砖粉不是反应的催化剂,也不参与反应,质量和化学性质反应前后均不变;
Ⅱ.红砖粉参与反应产生氧气,反应前后质量不变,但化学性质发生了改变;
Ⅲ.红砖粉是反应催化剂,反应前后__________________________________。
【实验】用天平称取0.2g红砖粉,并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(注:红砖粉不溶于水,通过过滤可与水分离)
(1)填写下表:
步骤③的现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
带火星的木条放在试管口复燃 | ______________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①、③做对比能得到 ________________。
(3)写出上述有关过氧化氢分解反应的文字表达式: ______________________。
(4)步骤⑦重复实验②、③的目的是 _____________________。
【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂.但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢?请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果: _________________________________________________。
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