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【题目】乙醇,俗称酒精,在人们的生活中扮演重要的角色。

1)我国酒文化源远流长。蒸酒时,去第一锅酒头,弃第三锅酒尾掐头去尾取中段,是为二锅头。从微粒的角度分析,能闻到酒的气味是因为_____

2)酒精溶液可消毒。如图为常温下,某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间的实验结果。分析图得到的结论是_____

【答案】分子在不断运动 常温下,浓度在40%-90%范围内,70%的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间最短

【解析】

1)从微粒的角度分析,能闻到酒(酒精)的气味是因为分子在不断运动。酒精是由酒精分子构成的,酒精分子不断运动,使酒精挥发而散发气味;

2)如图为常温下,某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间的实验结果。分析图得到的结论是常温下,浓度在40%-90%范围内,70%的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间最短。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以物质类别为横坐标,以化合价为纵坐标,所绘制的图像叫价类图。下图为硫元素的价类图,根据图像回答:

(1)甲处表示的物质类别为_____________

(2)C点表示的物质的化学式为__________

(3)化合物FeSO4应处于价类图中的____(填字母序号)。

(4)F点所表示的物质与氯化钡溶液反应的化学方程式为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁红的主要成分是Fe2O3,含少量固体杂质,常用作红色涂料,也可用于生产某种工业催化剂,其反应原理为:2Fe2O3 +3C4 Fe +3CO2。现将炭(C)和铁红的固体混合物53.2kg高温加热,炭与铁红中的Fe2O3恰好完全反应,冷却,称量,剩余固体混合物的质量为40kg(铁红中的杂质不参加反应且全部留在剩余固体混合物中,Fe的相对原子质量为56)。请计算:

1Fe2O3中铁元素的质量分数是____________(直接填结果)。

2)生成二氧化碳的质量是____________(直接填结果)。

3)反应后固体混合物中Fe的质量分数是多少_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KNO3NH4Cl的溶解度曲线如图。下列说法正确的是_____

A KNO3的溶解度比NH4Cl的大

B t2℃时,两种溶液中的溶质质量相等

C t3℃时,配制等质量的KNO3NHCl的饱和溶液,需要水的质量NH4Cl>KNO3

D两种物质的饱和溶液从t3℃降温到t1℃时,所得溶液的溶质质量分数大小关系是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校实验室有一瓶久置的铁粉,已部分锈蚀,某兴趣小组对其组成进行如下探究:

1)定性探究:

取样品平铺于白纸上,用磁铁置于样品上方,黑色固体全部被吸起,白纸上留下______色固体;将被磁铁吸起的黑色固体全部投入硫酸铜溶液中,充分反应后,过滤,所得固体全部为红色。样品中含有铁和氧化铁。

2)定量探究:

按下图所示装置进行实验(装置气密性良好,固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)

称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。

连接好装置。缓缓通入N2,燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

数据如下表:

硬质玻璃管

硬质玻璃管和样品

步骤 质玻璃管和剩余固体

步骤硬质玻璃管和剩余固体

质量

m1

m2

m3

m4

①步骤丙处酒精灯的作用是_______

②步骤玻璃管中反应的化学方程式为______

③样品中氧化铁的质量分数为_______(m1m2m3m4的代数式表示)

④若步骤中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将_____(偏大”“偏小不变”)

⑤有关样品,下列说法正确的是_____(填序号,多选)

A样品中氢元素的质量为

B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1

C样品中铁单质的质量为m4-m1

D样品中氧元素的质量为m3-m4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)用高锰酸钾制取氧气时,若要收集较为纯净的氧气,所选用的收集装置是_____(填字母),用该装置收集氧气的原理是_____A 中试管口放一团棉花的原因是_____

2)用连接好的 EFG 装置做实验,若 F 中的蜡烛燃烧更旺,则装置 E 中发生反应的化学方程式是 _____G 中的液体用来检验蜡烛燃烧的产物之一,则 G 中盛放的是_____ 观察到的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是

A.K+

B.H+

C.NH4-

D.Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)用化学用语表示:5 个硫原子_____

2)在氮气、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是_____。(写化学式)

3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:

ABC 中表示混合物的是_____(填序号)。

②上述变化中,属于物理变化的是_____

③参与变化中的“”和“ ”的质量比为_____。(最简整数比)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验:

1)写出指定仪器的名称:_______

2)实验室制取并收集二氧化碳气体,可选用的装置________(填字母)

3)某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是________

4C装置如何检验氧气:_______

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