某同学用胆矾配制成的硫酸铜溶液.并与氢氧化钠溶液反应观察现象.实验记录如下实验步骤观察到的现象(1)用取一块胆矾①药匙②纸槽③镊子④滤纸色的固体(2)用将胆矾研磨成粉末状①烧杯②研钵③蒸发皿④锥形瓶色固体变成色粉末(3)取少量胆矾粉末溶于水制得硫酸铜溶液色的溶液(4)向硫酸铜溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液生成 .溶液颜色 .滴加过量氢氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学用胆矾配制成的硫酸铜溶液，并与氢氧化钠溶液反应观察现象，实验记录如下

实验步骤	观察到的现象
（1）用_________（填仪器序号）取一块胆矾①药匙②纸槽③镊子④滤纸	___________色的固体
（2）用________（填仪器序号）将胆矾研磨成粉末状 ①烧杯②研钵③蒸发皿④锥形瓶	_________色固体变成________色粉末
（3）取少量胆矾粉末溶于水制得硫酸铜溶液	________色的溶液
（4）向硫酸铜溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液	生成__________，溶液颜色___________，滴加过量氢氧化钠后，溶液变为__________。
（5）将滴加了过量氢氧化钠溶液的混合物加热	固体颜色由_________色变为__________色。

实验后反思：清洗加热后的试管时，该同学发现试管炸裂。分析出现该现象可能的原因是什么____？（答一种即可）

③ 蓝 ② 蓝白蓝蓝色絮状沉淀变浅无色蓝色黑色试管外部有水；（或试管未冷却直接接触冷水了、或加热时试管接触灯芯等）【解析】（1）取用块状固体用镊子，胆矾是蓝色固体。（2）用研钵可将块状固体研磨成粉末状，蓝色固体变成蓝色粉末。（3）硫酸铜溶液是蓝色的。（4）2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4，Cu(OH)2是蓝色絮状沉淀，硫酸铜溶液是蓝色的，氢氧...

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下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是

A. H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子

B. 4H——4个氢元素

C. Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷

D. 2CO2——两个二氧化碳分子

D 【解析】A、1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，不含有氢分子，故A错误；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，4H表示4个氢原子，故B错误；C、1个钙离子带二个单位正电荷，表示为Ca2+，故C错误；D、2CO2表示两个二氧化碳分子，故D正确。故选D。

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A. 2，+3价 B. 2，+6价 C. 4，+4价 D. 4，+6价

C 【解析】据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变。反应前有4个氢原子、1个硅原子、4个氯原子，反应后也应该有1个硅原子，4个氯原子、4个氢原子，故x=4；单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零，氯元素显-1价，所以四氯硅烷中硅元素的化合价为+4价，故选C。

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区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )

选项	A	B	C	D
区分的物质	氯化铵与氯化钾	相同形状的铝丝和铁丝	四氧化三铁粉末与木炭粉	一氧化碳和氢气
方案一	加入硝酸银溶液	用磁铁吸引	观察颜色	点燃后观察火焰颜色
方案二	加熟石灰研磨	加等质量等浓度的稀硫酸观察现象	在空气中灼烧	分别通入水中观察

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氯化铵与氯化钾都能跟硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，无法鉴别；氯化铵与熟石灰反应生成有氨味的气体，可以鉴别，一种方法合理，故A错误；B、用磁铁吸引，能被吸引的是铁，另一种是铝，可以鉴别；铁、铝与等质量等浓度的稀硫酸反应时，产生气泡快的是铝，较慢的是铁，可以鉴别，所以两种方法都合理，故B正确；C、四氧化三铁粉末与木炭粉都是黑色，观察颜色无法鉴别，故C错误；D、一氧化碳和氢气都难溶...

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下列生活中的做法错误的是（）

A. 用食醋去除水壶中的水垢

B. 钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防止钢铁生锈

C. 用火碱来除去衣服上的油污

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C 【解析】A、用食醋去除水壶中的水垢的过程中，食醋与水垢发生反应，故正确；B、钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防止钢铁生锈，故正确；C、用纯碱来除去衣服上的油污，故错误；D、蚊虫叮咬后，用肥皂水涂抹患处以减轻痛痒，故正确。故选C。

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