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m g KClO3和n g MnO2混合加热一段时间后,生成p g KCl,则生成氧气的质量为
 
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据反应前后固体质量减少量即为氧气的质量,并结合二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变分析解答.
解答:解:
(1).如果氯酸钾完全反应,在二氧化锰作催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,根据质量守恒定律可知,得到氧气的质量为mg-pg=(m-p)g.
(2).如果氯酸钾没有完全反应,则利用化学方程式,进行计算,得
96×pg
149

故答案为:(m-p)g或
96×pg
149
点评:本题根据质量守恒定律反应前后总质量不变解答,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了20克矿石,并,平均分成4份加入到200g稀盐酸中,进行实验,结果如下:注:杂质不与酸反应也不溶于水
实验 1 2 3 4
加入样品的质量/g 5 10 15 20
生成CO2的质量/g 1.54 3.08 4.4 m
(1)求组成碳酸钙中各元素的质量比
 
并求出碳酸钙中钙元素的质量分数
 

(2)哪几项反应中盐酸有剩余
 

(3)上表中m的数值是
 

(4)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数.
(5)求反应后溶液氯化钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.
写出用CO和赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式
 
,盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈.钢铁生锈的条件是
 
,铁制品除锈的方法
 
(填写化学方程式),利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,这是利用了不锈钢的
 
(填字母).
A、耐腐蚀性   B、延展性   C、导热性 D、导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学按照老师要求,配制20g10%的氯化钠溶液,但是发现实验室没有纯净的氯化钠,只有含泥沙的粗盐.经过与同学的讨论,打算按如下步骤配制溶液:
步骤一:粗盐提纯
(1)溶解:称取10g粗盐并加水溶解,需要用到上图中哪些仪器
 
.(填字母)
(2)过滤:在该操作中上图缺少的关键仪器是
 

(3)蒸发结晶:将滤液倒入蒸发皿中加热,当
 
可以停止连续加热.
(4)在上述三步操作中,均需要用到仪器E,其作用分别是
 
 
 

步骤二:配制溶液
(1)计算:需要氯化钠质量
 
克,需要水
 
mL.
(2)称量:用天平称取提纯后所得的精盐,并用
 
(填仪器名称)量取水.
(3)溶解:溶解时在烧杯中先加入精盐 再加入水.充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有
 
(填微粒符号).
(4)装瓶并贴上标签.
实验反思:
该同学配制的溶液经测定溶质质量分数小于10%,下列哪些原因可能引起该误差
 

A.提纯后所得的粗盐不纯净,仍然含有可溶性的杂质
B.量取水视线与液体凹液面最低处相平
C.溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上
D.称取固体时最终天平指针偏左.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某医用“葡萄糖氯化钠注射液”的部分文字说明.
(1)该注射液中含有的阳离子的符号为
 

(2)若该注射液的密度为1.0g/cm3,配制500mL该注射液需氯化钠
 
g.某同学欲在实验室中配制一定质量的该溶液,用到的玻璃仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管和
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲是初中化学中的常见物质.若甲既能与稀盐酸反应生成X,又能与氢氧化钙溶液反应生成Y,且X与Y能反应.则甲的化学式可能是
 
(写出一种即可),X与Y反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用数字和化学符号表示:
①3个氮原子
 
;      ②2个二氧化碳分子
 

③氧化镁中镁元素显+2价
 
.    ④2个硫酸根
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年底,我市停止摩托车上车牌,电动车便开始流行,它的特点是用蓄电池供电驱动,噪音极低.很多蓄电池中含有铅和稀硫酸.人体摄入过多铅会导致慢性中毒和智力下降等严重后果.
(1)电动自行车代替摩托车后,可减少摩托车产生的
 
对城市造成的大气污染;还可以降低
 
污染,提供市民-个安静的生活环境.
(2)蓄电池报废后,通常被随便弃置,这样做对不对?请说说为什么?
 

(3)环境污染已成为人类社会面临的重大威胁.请列举出两种环境污染的现象.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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