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下列是某同学对知识的归纳,完全正确的一组是(  )
①肥皂水可以区分硬水和软水
②将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附处理后,所得的水是纯水
③洗涤剂能洗掉餐具上的油污的原因是洗涤剂能乳化油污
④用水灭火是利用降低可燃物的着火点的原理
⑤夏天湿衣服晾干快是因为温度越高,分子运动速率越快
⑥浓盐酸敞口放置一段时间溶液质量会减少是因为浓盐酸具有吸水性.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑤D、②④⑥
考点:硬水与软水,水的净化,乳化现象与乳化作用,酸的物理性质及用途,分子的定义与分子的特性,灭火的原理和方法
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,溶液、浊液与溶解度,空气与水,常见的酸 酸的通性
分析:①根据硬水与软水的检验方法进行分析解答即可.
②根据水的净化过程分析.
③根据乳化作用的定义考虑本题.
④对于特定的物质着火点一般不能变.
⑤根据分子的运动与温度的关系分析;
⑥根据浓盐酸具有挥发性进行分析.
解答:解:①通常区别硬水与软水用肥皂水:向水中分别滴入等量的肥皂水,泡沫丰富的为软水,泡沫很少的为硬水.
②河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附处理后,还含有大量的可溶性物质,不是纯水.
③洗涤剂能洗掉餐具上的油污是洗涤剂可以使油污以细小的液滴均匀分散在水中,形成乳浊液,这种现象称为乳化作用.
④用水灭火降低的是可燃物的温度,不能降低着火点,故说法错误;
⑤由于分子不断地运动,温度越高,分子运动速率越快.所以,夏天湿衣服晾干快.故正确;
⑥浓盐酸具有挥发性,挥发后溶质减少,溶质质量分数减小,故错误.
故选:C.
点评:本题的难度不大,理解水的净化、硬水与软水的区分、除油原理、灭火方法、分子的性质、有关物质的性质是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以发现和验证化学原理,获得新的知识.

(1)根据图1大烧杯内A、B烧杯的现象,能得出的实验结论是
 

(2)通过图2和图3实验探究二氧化碳的性质(图3实验中向收集满二氧化碳的软塑料瓶中加入约
1
3
体积的液体,立即旋紧瓶盖,振荡).
①通过上述两个实验可以总结出二氧化碳的性质有:物理性质
 
;化学性质
 

②若要进一步确认二氧化碳与水发生了化学反应,你还应补充的实验是
 

③根据图2实验分析,蜡烛熄灭利用的灭火原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验方法探究Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性由强到弱的顺序.
(1)现有试剂AgNO3溶液、稀盐酸和洁净的铜丝.还需要选择的一种实验用品是
 
;该方案中有关AgNO3溶液必须参加的反应是:
 
(用化学方程式表示)
(2)在有银单质存在的条件下,要想完成该探究实验,至少需要的试剂还有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

合理施用化肥是农作物增产的有效措施之一.下列化肥中,属于复合肥料的是(  )
A、CO(NH22
B、NH4NO3
C、Ca3(PO42
D、KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

南中国海和钓鱼岛是中国的神圣领土,不可侵犯.下列维权行动中主要涉及化学变化的是(  )
A、中国海警用水炮驱逐越南非法船只
B、爱国人士高举五星红旗抗议菲律宾拘留中国渔民
C、激情青年焚烧象征的日本国旗
D、极个别人过激行为打砸同胞的日系车

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科目:初中化学 来源: 题型:

小王同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳,其中有错误的一组是(  )

A.性质与用途 B.生活常识 C.化学与人体健康 D.环保与物质的利用
氢气燃烧产物为水----最理想燃料
活性炭有吸附性--做净水剂
海鲜品保鲜----甲醛水溶液浸泡
白磷洒落----立即扫入垃圾桶
缺维生素A----夜盲症
人体缺钙----易患佝偻病
防止“水华”--提倡用无磷洗衣粉
控制酸雨--燃煤先脱硫
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途和性质之间关系相符的是(  )
A、烧碱可做很多气体的干燥剂,是因为它能吸收这些气体中含有的水分
B、金刚石可用于切割玻璃,是因为金刚石在所有金属中硬度最大
C、干冰可用干人工降雨,是因为干冰含有大量的水
D、小苏打可治疗胃酸过多,是因为它能与蛋白质反应保护胃粘膜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中既存在离子又存在分子的是(  )
A、硝酸钾晶体B、金刚石
C、食盐水D、液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质按酸、碱、盐顺序排列正确的是(  )
A、碳酸   纯碱    食盐
B、硫酸钠   火碱    硝酸
C、硝酸   浓氨水  纯碱
D、硫酸    纯碱    硫酸铜

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