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【题目】我们的学习和生活都离不开水,请回答下列问题:

(1)实验室用的是程度较高的水.
(2)自制净水器中常加入除去水中的异味和色素,是因为它有
(3)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用,若在家中要把硬水转化为软水的最好方法是
(4)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶底预先盛少量水的作用是
(5)小刚设计了电解水简易装置(如图),其中A,B电极由金属曲别针制成.通电后发现两级上都有气泡冒出,则A连电源极,连接B电极收集的气体是 , 电解水反应的符号表达式为 . 在电解水的过程中,发生变化的粒子是 . 该实验证明了水是由组成的结论.
(6)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的具体措施

【答案】
(1)净化
(2)吸附性
(3)煮沸
(4)防止生成物溅落下来,炸裂瓶底
(5)氢气;2H2O 2H2↑+O2↑;水分子;氢元素和氧元素
(6)淘米水浇花
【解析】解:(1)实验室用的是净化程度较高的水.(2)能除去水中的异味和色素的物质必须有吸附性,常用的吸附剂是活性炭.(3)较为常用的将硬水软化的方法有加热煮沸或蒸馏.若在家中要把硬水转化为软水的最好方法是煮沸;(4)在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶底预先盛少量水的作用是防止生成物溅落下来,炸裂瓶底;(5)从图中可以看到B管内气体体积是A管的2倍,则A管内得到的为氧气,应与电源正极相连.B管内得到的为氢气,应与电源负极相连.氧气具有助燃性,所以检验时,用带火星的木条进行检验.电解水反应的符号表达式为2H2O 2H2↑+O2↑.在电解水反应中,水分子被分割成氢原子和氧原子,它们又分别重新组合成氢分子和氧分子,但原子的种类和数目都没有改变,所以在化学变化中分子可以再分,原子不能再分.该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成.(6)日常生活中具体的节水方法很多,如淘米水浇花,洗衣水拖地等.故答案是:(1)净化.(2)吸附性.(3)煮沸.(4)防止生成物溅落下来,炸裂瓶底.(5)氢气;2H2O 2H2↑+O2↑;水分子;氢元素和氧元素.(6)淘米水浇花.
【考点精析】认真审题,首先需要了解电解水实验(电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑),还要掌握水的净化(水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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【题目】下列是生活中常见的一些现象,其中属于物理变化的是( )

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(1)图二中,烧杯A中所得到的溶液的质量为g;
(2)图二中,烧杯A,B,C,D中的溶液属于饱和溶液的是
(3)图二中,烧杯C和D中的溶液相同的是(填数字序号).
①溶质的质量 ②溶剂的质量 ③溶液的质量 ④溶质的质量分数.

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求:

(1)9.3g样品中碳酸钠的质量.
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【题目】请用化学符号表示或根据符号写出意义;
(1)氦气
(2)四个氮分子
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(4)氯化钠
(5)2OH

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C. 该物质属于氧化物 D. 该分子由碳原子、氢分子和氧分子构成

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【题目】下列化学用语正确的是(
A.N5:5个氮原子
B.FeO:氧化铁
C.Zn2+:正二价的锌元素
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【题目】如图是一种医用药品瓶上的标签,试根据标签上的内容回答有关问题.

(1)请叙述“咀嚼”后咽下的好处:(答出一点即可)
(2)服用该药片后,在胃中可能发生的化学反应为(用化学方程式表示)

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【题目】下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是

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