分析 (1)根据质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变分析;
(2)根据反应物、生成物的构成来分析解答;
(3)根据反应前后,原子的种类、数目、质量不变分析.
解答 解:(1)由物质的微观构成可知,丙为甲烷,燃烧生成了二氧化碳和水,由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知,在方框中补应补充两个水分子,见下图:.
(2)由图示可知,该反应为甲烷与氧气在点燃的条件下生成水;
(3)从微观角度分析,化学反应前后原子的种类、数目、质量不变故化学反应前后各物质的质量总和相等;
答案:(1);
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量都不变.
点评 此题是对化学反应实质的考查,解题的关键是掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学技术的发展导致了环境污染 | |
B. | 废易拉罐属于不可回收垃圾 | |
C. | CO、SO2、NO2的任意排放会直接影响PM2.5检测数据 | |
D. | 减少燃煤的使用,改用风能、太阳能等能源,符合“低碳生活”理念 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧 | |
B. | 空气中各种成分的含量是相对稳定的 | |
C. | 空气是一种十分重要的天然资源 | |
D. | 随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾 | |
B. | 氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰 | |
C. | 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体 | |
D. | 木炭空气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 温度升高,温度计水银柱上升,说明汞原子随温度升高体积增大 | |
B. | 二氧化锰(MnO2 )中含有氧分子(O2) | |
C. | 食盐晶体是由大量氯化钠分子聚集而成 | |
D. | 直接构成物质的微粒有:原子、分子、离子 |
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