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    下列方法可以鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的是(  )

    A.插入燃烧着的木条      B.闻气体的气味        C.观察气体的颜色      D.倒入澄清的石灰水


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1℃到t2℃的过程中，下列说法正确的是(  )

    A.甲溶液中溶质的质量分数减小            B.装有乙物质的试管中剩余的固体增多

    C.甲、乙两种物质的溶解度都增大          D.两支试管里剩余的固体质量相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年“中国水周”活动宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列关于自然界中水的说法不正确的是(  )

    A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的

    B.化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染

    C.天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物

    D.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：

    方案一：CuCuOCuSO4

    方案二：CuCuSO4

    ［Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O］

    比较上述两个方案，你认为方案一的优点是(  )

    ①节约能源  ②不产生污染大气的二氧化硫  ③提高硫酸的利用率  ④提高铜的利用率

    A.②③         B.①②③          C.①③④           D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑。在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案。

               甲方案图示           乙方案图示

    请根据以上方案回答：

    (1)乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是(其中B物质自行确定)__________________。两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是________________________。

    (2)若采用甲、乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量______(填“<”“>”或“=”)铜丝网b的质量。

    (3)实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理。他们采取加入铁粉的方案处理废液。加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是(  )

    A.石蕊溶液         B.碳酸钠溶液          C.硫酸铜溶液        D.酚酞溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中的少量的杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是(  )

    A.ZnSO4溶液(CuSO4溶液)——加入过量的锌粉，充分反应后过滤

    B.CaCl2固体(CaCO3)——加水溶解、过滤、洗涤、干燥

    C.NaCl溶液(MgCl2溶液)——加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤

    D.CO2(CO)——点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是(　　)

    A.AgNO3溶液                         B.NaOH溶液

    C.稀醋酸                                D.KNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    t℃时有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液，另一瓶是不饱和溶液。下列实验操作中无法区分这两种溶液的是（　　）。

    A．加一定量的水

    B．加入少量的硝酸钾晶体

    C．降低温度

    D．t℃时蒸发少量水

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