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请结合图示实验装置,回答下列问题。

       


(1)某同学在实验室用B装置(多孔隔板用来放块状固体)制取二氧化碳,反应的化学方程式为                                          。B装置与A装置相比较,优点为                      (答出一点即)。如用C装置收集CO2,则气体应从     端通入(填“c”或“d”)。

 

 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可以随时控制反应的发生和停止(或随开随用、随关随停或减少酸的用量); C

解析: C装置是一个多用途装置,可用于洗气装置、干燥装置、气体收集装置。收集气体时,又可分为排水法与排空气法。排水法收集时,短进长出;排空气法收集气体时,若气体密度小于空气,则短进长出,若气体密度大于空气,则长进短出。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)图中a、b仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
 
(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先
 
,反应的化学方程式是
 

(3)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取氢气,反应的化学方程式为
 
,C装置与B装置相比较,优点为
 
(答出一点即).
(4)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入
 
.如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放
 
(填写试剂名称)的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从
 
端通入(填“c”或“d”).
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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)图中a、b仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
酒精灯
酒精灯

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
A
A
,装入药品前应先
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,该反应的基本类型为
分解
分解
反应.若选用F装置收集氧气,最佳时刻是
气泡连续、均匀冒出时开始收集
气泡连续、均匀冒出时开始收集

(3)实验室用B装置制取二氧化碳,该装置有个明显的错误
长颈漏斗下端没有伸入液面以下
长颈漏斗下端没有伸入液面以下
,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,如用G装置收集CO2,则气体应从
m
m
端通入(填“m”或“n”).
通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.如图1装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
使CO2气体与水隔离,防止CO2溶于水
使CO2气体与水隔离,防止CO2溶于水
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)图中标号仪器名称:a
酒精灯
酒精灯
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
A
A
(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如用装置D收集氧气,当观察到
导管口气泡连续、均匀的冒出
导管口气泡连续、均匀的冒出
时,开始收集
氧气
氧气

(3)实验室制取H2时,如选用C装置,与B装置相比其优点是
可以随时控制反应发生或停止
可以随时控制反应发生或停止
,如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放
浓硫酸
浓硫酸
(填写试剂名称)的E装置.如用F装置收集H2,则气体应从
d
d
端通入(填“c”或“d”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?如东县模拟)请结合图示实验装置,下列说法不正确的是(  )

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