【题目】对于下列化学用语,说法正确的是( )
①H ②Mg ③ ④ ⑤NaCl ⑥P2O5 ⑦CO32﹣
A.只有①、③可以表示原子
B.⑤和⑥既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子
C.③和④所代表的微粒的化学性质相似
D.能表示离子的只有⑦
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【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光壳,目的是____________,反应文字表达式_____________如图实验时集气瓶炸裂,原因是________________。
(2)某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①红磷燃烧的现象是_________,反应文字表达式_________________。
②选择图2代替课本实验图3的优点是_______________(答一点即可);
③红磷燃烧后冷却至室温,此时活塞a应停在刻度_______________(填数字)处。
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【题目】下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是( )
A.实验室制取气体时,要装好药品后才能检查装置的气密性
B.用托盘买平称量药品时,先调节天平平衡,再称量
C.实验室用CO还原时,先通CO再点燃酒精灯
D.点燃氢气之前,要先验纯再点燃
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【题目】A~I是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已省略)。已知变化①的现象是物质颜色由黑变红,F的浓溶液可作某些气体的干燥剂。请回答下列问题:
(1)F的化学式是_____。
(2)反应③的基本类型是_____。
(3)物质C的一种用途是_____。
(4)若H是常用的液体燃料,则反应④的化学方程式为_____。
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【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属。
(1)人类开始使用这三种金属的先后顺序是__________________。
(2)只用一种溶液验证这三种金属的活动性顺序,该溶液为__________________(填序号),
A 硫酸铝溶液 B 硫酸亚铁溶液 C 硫酸铜溶液
(3)将一定量的铁粉投入到一定量的硫酸铝和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤, 向 滤 渣 中 滴 入 足 量 的 稀 盐 酸 观 察 , 没 有 气 泡 产 生 , 则 滤 液 中 一 定 含 有 的 离 子 有__________________,涉及反应的方程式为__________________。
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【题目】小杨往氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,溶液无明显变化,他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学探究,请回答下列问题。
(实验一)向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液,振荡,再滴入稀硫酸,观察到_____时,说明酸与碱能发生反应。该反应的化学方程式为_____。
(实验二)同学们又设计了实验二,利用的药品是NaOH溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸,其中试剂丙是硫酸铜溶液,滴加丙观察到_____,也证明了酸和碱能发生反应,此实验成功的关键是_____
(拓展延伸)CO2通入NaOH溶液中也无明显现象,那么CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢?大家继续探究。
(查阅资料)
(1)常温下氢氧化钠、碳酸钠在水、乙醇中的溶解性如表所示。
溶质/溶解性/溶剂 | 氢氧化钠 | 碳酸钠 |
水 | 极易溶 | 易溶 |
乙醇 | 易溶 | 微溶 |
(2)CO2与乙醇不反应,本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。
(实验三)
小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验,如图所示(装置己连接好,气密性良好,止水夹a和b已关闭,部分仪器已略去)。
(1)把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中,轻轻振荡,观察到的现象是_____。
(2)把导管d移出澄清石灰水,打开止水夹a、b,再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2,目的是_____,一段时间后,先把导管d放入澄清石灰水中,接着关闭止水夹a,再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内,观察到三口烧瓶中产生气泡,烧杯中澄清石灰水变浑浊:此实验从_____的角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是( )
A.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧
B.碳酸盐与盐酸反应会产生气泡,所以与盐酸反应能产生气泡的物质就是碳酸盐
C.溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的液体一定是溶液
D.含碳元素的物质充分燃烧会生成,所以燃烧能生成的物质一定含碳元素
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【题目】某同学欲除去粗盐中含有、、杂质制取精盐。操作流程如图:
(1)写出X的化学式______________。(提示:微溶物不形成沉淀)
(2)写出加入碳酸钠溶液时反应的化学方程式____________。(写出一个即可)
(3)请设计实验方案证明溶液B中含有和_________。(写出实验步骤和现象)
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