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“化学变化伴随物理变化.”你如何看待这个问题的?请举例说明.那么你又如何看待“物理变化伴随化学变化”这个结论,化学变化和物理变化到底有何关系?
考点:化学变化的基本特征,物理变化的特点
专题:物质的变化与性质
分析:从物质的角度来看,是否有新物质生成是物理变化和化学变化的本质区别,化学变化伴随物理变化,物理变化不一定伴随化学变化.
解答:解:“化学变化伴随物理变化”是一个正确的结论.如蜡烛燃烧.蜡烛燃烧本身是一种化学变化,在发生化学变化的同时,接近火焰的石蜡慢慢被加热熔化,液态蜡又变成气态蜡,这些变化都是物理变化.在蜡烛燃烧时,化学变化和物理变化同时进行.“物理变化伴随化学变化”是错误的结论.如把纸撕碎,只有发生物理变化,根本就没有化学变化.当然,也有发生物理变化同时发生化学变化的例子,上面提到的蜡烛的燃烧就可以做为例子来说明.综合上面的分析,可以这说:化学变化伴随物理变化,但物理变化不一定伴随化学变化.这两种变化的区别是化学变化有新物质生成,而物理变化则没有.
点评:学生应加深对物理变化和化学变化的理解,从本质到现象上进行区分,对二者的联系应正确理解,如蜡烛融化和蜡烛燃烧,融化只发生了物理变化,但在燃烧时伴随有融化的过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列短文,运用你所学的知识将符合题意的编号填入适当的空格里
在通常状况下,(1)氮气是没有颜色;(2)没有气味的气体;(3)比空气稍轻;(4)氮气在1标准大气压、-195.8℃时变成为液体;(5)在雷电的作用下,氮气能与氧气反应产生氮氧化物;(6)在高温、高压、催化剂的作用下,氮气能与氢气反应生成氨气.其中属于物理性质的是
 
;属于化学性质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质名称及类别:NaHCO3
 
BaCl2
 
NaOH
 
HCl
 
KMnO4
 
NH3?H2O
 
Ca(OH)2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,人类意识到它的排放必须控制.
(1)空气中二氧化碳的主要来源是(写出2种)①
 
;②
 
.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出
 
 (填名称).
(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是
 
  (填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;       ②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.
(3)意大利有一“死狗洞”,游客牵着小狗进入洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,后来,科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳).据此能说明的二氧化碳的性质有:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在同学们身边,它能改善人类生活.请从以下物质中选择适当的物质,用序号填空:A、氧气  B、干冰  C、活性炭  D、一氧化碳  E、石灰石  F、金刚石
(1)可用于人工降雨,又可作为制冷剂的是
 

(2)一种有毒的气体燃料,常用于冶金工业的是
 

(3)在制糖工业中可用来除去色素,可以放在防毒面具中起重要作用的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质,这种物质的成分是甲烷水合物(CH4?xH2O),称为可燃冰.测得这种晶体的结构为平均每46个水分子建8个笼,每个笼中容1个甲烷分子或1个游离的水分子则在这种晶体中共含
 
种分子.若每8个笼容有6个甲烷和2个水分子,则在这8个笼组成的整体中,甲烷与水的分子个数比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、0、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当元素组成物质,回答下列问题:
(1)选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中:可用于人工降雨的氧化物
 
;可用于金属表面除锈的酸
 
;可改良酸性土壤的碱_
 
_;可用做建筑材料的盐_
 
;相对分子质量最小的氧化物
 

(2)用上述五种元素组成适当物质,写出符合下列要求的化学方程式:
化合反应
 

分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水分子获得能量时,运动
 
,分子间的间隔
 
,水由液态变成了
 
;失去能量时,运动
 
,分子间的间隔
 
,水由气态又变回了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质4.6g在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是(  )
A、该物质只含有碳元素和氢元素
B、该物质中碳元素与氢元素的质量比为12:1
C、该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D、该物质的分子中含碳原子、氢原子和氧原子

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