【题目】下列叙述中,正确的是( )
A. 二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B. 原子在化学变化中也是可分的
C. 核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素
D. 不同元素的原子的核电荷数一定不同
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示.
(1)此矿泉水中至少含有种元素.
(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氢元素与氧元素的质量比为 .
(3)在偏硅酸(H2SiO3)中,求算硅元素的质量分数的计算式为 .
(4)某同学喝了500g该矿泉水,他同时摄入的钾元素的质量为mg.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2 | CO | 将气体缓缓通过足量的灼热氧化铜粉末 |
B | H2O | MnO2 | 过滤 |
C | Zn | Cu | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲同学对寒痛乐熨剂(简称“寒痛乐”)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究.
【查阅资料】
[用法用量]外用,一日1次.将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时.
[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等.
[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热.
(1)【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质.
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察 | 药物为黑色固体粉末 |
Ⅱ | 用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察 | 剧烈燃烧, |
此实验集气瓶中加水的作用是 .
(2)【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量.甲同学设计了如图所示装置,进行实验.
【实验记录】
步骤 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ | 连接好装置如图所示,然后 | 装置的气密性良好 | |
Ⅱ | 加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡 | 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量. |
(3)【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果.他改进后的操作为 .
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【题目】宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的,如图为钛在元素周期表中的信息,下列所获取的信息中错误的是( )
A.钛的核电荷数是22
B.钛的相对原子质量为47.87g
C.钛是一种金属元素
D.钛的元素符号为Ti
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【题目】牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内核电荷数为9和中子数为10,该原子的相对原子质量为( )
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
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【题目】将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称:AC写出化学符号:BF
(2)用符号或文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型:
①由A加热生成B的化学反应文字或符号表达式、
②黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B的化学反应文字或符号表达式、 .
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