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    13．下列物质中，属于纯净物的是C
    A．澄清的石灰水    B．新鲜的空气    C．二氧化碳    D．氧气．

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．

    解答 解：A、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物．
    B、新鲜的空气中含有氮气和氧气等多种物质，属于混合物．
    C、二氧化碳是由一种物质组成的物质，属于纯净物．
    D、氧气是由一种物质组成的物质，属于纯净物．
    故选C；补充：氧气．

    点评 本题主要考查了物质的分类，可以依据物质的组成进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的用途与化学性质有关的是（　　）
    A．用生铁能制成铁锅B．氧气能支持燃烧
    C．用活性炭除去鞋柜、冰箱内的异味D．铜能用于制造导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学用语答题．
    （1）用相应的数字和化学符号填空．
    ①两个镁离子2Mg2+②两个氢原子2H ③氧元素O
    （2）下列符号中数字“2”的意义
    2N氮原子的个数为2       ②02-一个氧离子带2个单位的负电荷
    （3）将下列物质按要求分类（填序号）
    ①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾
    ⑤铁粉⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物
    ⑨过氧化氢溶液=10 ⑩二氧化硫
    属于混合物的是①⑦⑨；属于纯净物的是②③④⑤⑥⑧⑩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．完成下列反应的符号表达式：并按要求填空．
    （1）燃烧红磷制造烟幕弹：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，细铁丝下端需缚一根火柴，目的是引燃铁丝．
    （3）加热碱式碳酸铜：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，试管口略向下倾斜的目的防止水流回来炸裂试管．
    （4）镁条在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．对下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．镁在空气中燃烧发出耀眼的强光，生成白色固体
    B．红磷燃烧产生大量的白雾
    C．铜丝在空气中加热生成氧化铜
    D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
    Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
    Ⅰ中反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；Ⅱ中x的值应为1.0 g．
    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如表
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    本实验中，测量O2体积的装置应是c（填编号）．

    本实验中，为准确测得相同时间内产生O2体积，应在b（填编号）开始收集．
    a．导管口有连续均匀气泡冒出时         b．导管口刚有气泡冒出时
    实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解得越快．丙用如图d装置进行实验，通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．
    （1）写出图中你所熟悉的五种仪器的名称仪器名称：
    酒精灯、试管、铁架台、集气瓶、水槽．
    （2）试管口塞一团棉花的作用防止高锰酸钾粉末进入试管．
    （3）氧气可以用排水法收集，因为氧气不易溶于水；也可以用向上排空气法收集，因为氧气密度比空气略大，盛满氧气的集气瓶应正放在桌面上．检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条火焰复燃，证明已经收集满．
    （4）实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气，该反应的文字表达式是：高锰酸钾+氧气$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气这种方法属于化学变化．工业上采用分离液态空气法制取氧气，这种方法属于物理变化．
    （5）在实验室制取氧气主要分为以下七步．
    第①步：给试管加热第②步：检查装置的气密性第③步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上第④步：将高锰酸钾放入试管中，管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧第⑤步：用排水集气法收集一瓶氧气第⑥步：熄灭酒精灯第⑦步：将导管从水槽内拿出来 正确的操作顺序是②④③①⑤⑦⑥．第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果防止由于降温试管内压强变小，水沿导管进入试管，造成试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．化合价是元素相互化合时所表现出来的性质
    B．金属元素总是显正价
    C．只有在离子化合物中，元素正负化合价的代数和才为零
    D．化合价的数值等于元素的原子失去电子的数目

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：

    （1）用B装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需要满足什么要求？反应物是固体和液体，反应条件是不需加热．
    （2）用E装置收取气体时，为什么要等到水槽中形成连续稳定的气泡时才能开始收集？因为开始出来的气体中混有装置内的空气，会导致收集的氧气不纯．
    （3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式．并用简单的方法验证所得的气体．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）；将气体通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊则是二氧化碳．

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