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7.甲同学为了探究酶活性要受到不同条件的限制,设计了如下实验方案.
①取A、B、C3只试管;         ②分别加入2毫升1%的淀粉溶液;
③向3只试管中滴入碘液,观察颜色变化;
④把A放入70℃热水、B放入冰水、C放入37℃左右的温水中,约静置5分钟;
⑤注入1毫升新鲜的淀粉酶溶液一段时间;
⑥比较三只试管颜色的变化.   回答下列问题:
(1)本实验是为了探究唾液淀粉酶的活性跟温度的关系.
(2)乙同学认为甲的方案还可以改进,应该把第③的步骤移到⑤的步骤后面,他的理由是碘受热会升华,有可能会影响唾液淀粉酶对淀粉的催化作用.
(3)乙同学实验后发现只有C试管不变蓝,AB试管都变蓝,于是得出结论:唾液淀粉酶在37℃时活性最强.你觉得乙同学的实验还有需要改进的吗?在37℃附近多设几个温度的实验组.

分析 (1)根据控制变量法的具体操作进行分析;
(2)根据碘受热会发生升华进行分析;
(3)根据乙组实验不能得出活性最强的温度进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中的数据可以看出,对温度进行了三次改变,所以本实验是为了探究唾液淀粉酶的活性跟温度的关系;
(2)碘受热会发生升华,所以乙同学认为甲的方案还可以改进,应该把第③的步骤移到⑤的步骤后面,他的理由是碘受热会升华;
(3)乙组实验不能得出活性最强的温度,应该在37℃附近多设计几组数据进行验证.
故答案为:(1)温度;
(2)碘受热会升华,有可能会影响唾液淀粉酶对淀粉的催化作用;
(3)在37℃附近多设几个温度的实验组.

点评 本题主要考查了酶的专一性和催化性,温度对活性酶的影响,注意控制变量法的应用,难度较大,对于实验设计应遵循的对照原则和单因子变量原则的应用和掌握是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.完成下列反应的化学方程式:
(1)SO2与烧碱溶液的反应:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
(2)碳酸氢钠和稀盐酸混合:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(3)纯碱溶液与熟石灰的反应:Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;
(4)初中化学实验室最常用的燃料燃烧:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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18.化学与生活、环境关系密切,下一有关说法错误的是(  )
A.合金不属于合成材料
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D.用灼烧法可以区别棉纤维和羊毛纤维

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15.下列用途与对应性质一致的是(  )
A.钨的熔点高且能导电,用于制作保险丝
B.镁粉燃烧时火星四射,做照明弹
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D.洗洁精具有乳化功能,用于除油污

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2.盐类是重要的化工原料.
(1)碳酸钠是生活中常见的一种盐,它是由Na+和CO${\;}_{3}^{2-}$(填粒子符号)构成.
(2)写出碳酸钠与下列物质之间反应的化学方程式.
①与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
②与氢氧化钙反应:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
③与氯化钙反应:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
含有相同酸根阴离子的盐具有一些相同的性质.上述三个反应中,体现了相同反应本质的两个实验是②③(填编号).
(3)利用碳酸钠除去氯化钠中少量氯化钙的实验中,不能(填“能”或“不能”)用碳酸钾代替碳酸钠.

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12.燃烧是生活中常见的一种现象,下列说法正确的是(  )
A.氢气燃烧时将化学能转化为热能
B.烧火时把木柴架空的目的是降低着火点
C.可燃物只要达到着火点就能燃烧
D.煤燃烧产生CO2是形成酸雨的主要原因

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19.某化学兴趣小组同学用实验室中的过氧化钠(Na2O2)粉末进行实验,取少量粉末放入试管中并加入水,观察到有气泡产生,用带火星的木条放在试管口,木条复燃,则该气体是氧气;另取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红.
【提出问题】溶液为什么会变红呢?
【查阅资料】过氧化钠与水发生了化学反应,生成碱性物质,碱性物质能使酚酞试液变红.
【猜想假设】甲同学认为生成了碳酸钠; 乙同学认为生成了氢氧化钠.
【实验探究】
(1)小明认为甲同学的猜想无需验证就知道是错误的.他的理由是反应物中不含有碳元素,因此不能生成碳酸钠.
(2)为了证实小明的看法,小组设计了一个证明碳酸钠不存在并验证生成物的实验.
实验操作实验现象实验结论
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,向其中滴加足量稀盐酸.         无气泡产生不存在碳酸钠
另取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,向其中滴加硫酸铜溶液.产生蓝色沉淀乙猜想正确
【得出结论】根据实验分析,过氧化钠与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
【拓展反思】过氧化钠不仅可以和水发生反应,也可以和二氧化碳反应生成氧气.小红同学又设计了一个如图所示实验(蜡烛火焰与棉花不接触).请回答:
(1)棉花能(填“能”或“不能”)燃烧,这主要是因为蜡烛燃烧生成了能与过氧化钠反应的物质水和二氧化碳,同时反应放热.
(2)结合上述实验事实,请你对运输过氧化钠固体过程中提出一条安全建议:密封保存.

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16.下列物质的名称与其化学式相符且正确的是(  )
A.汞HgB.氦气He2C.氧化氢H2O2D.氧化铁FeO

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17.人们发现了一个普遍规律:物质的能量越低越稳定,化学变化从能量变化的角 度来分析,就是由高能量的物质向低能量的物质转化,如要使化学变化反向进行,则必须控制一定的条件.有科学家认为在石墨转化为金刚石过程中,石墨碳原子间的链不发生断裂,而是在催化剂的作用下按一定的方向位移直接转化为金刚石的结构,这种转化的前后结构如图所示.试回答下列问题:

(1)根据题中所述,可知金刚石的能量高于(选填“高于”、“低于”或“等于”)石墨的能量.
(2)从图示可看出,金刚石是一种空间网状晶体,每个碳原子结合另外4个碳原子.
(3)为了得到纯净的金刚石,需要用高氯酸(HClO4)来清洗混杂的石墨,产物除H2O是液体外,其余都是气体,一种是无色无毒的化合物,另一种是有色有毒的氯气(Cl2).则用高氯酸清除石墨的化学反应方程式为4HClO4+7C=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑.
(4)火山爆发过的地方,在火山喷口附近的熔岩渣中有可能找到金刚石(填金刚石或石墨).

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