【题目】有关置换反应的下列说法,不正确的是
A. 在置换反应中各元素的化合价都发生变化
B. 置换反应与化合反应、分解反应是三种并列的基本反应类型
C. 有单质参加或单质生成的反应不一定属于置换反应
D. 在金属与酸或金属化合物溶液进行的置换反应中,作为反应物的金属单质化合价一定升高
【答案】A
【解析】
置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
A、在置换反应中各元素的化合价不一定都发生变化,如Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反应前、后氧元素的化合价不变,故A错误;B、置换反应与化合反应、分解反应是三种并列的基本反应类型,故B正确;C、有单质参加或单质生成的反应不一定属于置换反应,如CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O,3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2,故C正确;D、在金属与酸或金属化合物溶液进行的置换反应中,金属单质中元素的化合价为0,化合物中金属元素显正价,作为反应物的金属单质化合价一定升高,故D正确。故选A。
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【题目】同学们经过两个多月的学习,对化学用语有了一定的了解,请根据要求完成下列两组题目。
(A)用相应的化学用语填空:
(1)三个硫原子__________________。
(2)五个氢氧根离子__________________。
(3)地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多金属元素形成的化合物__________________。
(4)硝酸钡中钡元素的化合价__________________。
(B)写出下列化学用语中的“2”的含义。
(1)2N2O3__________________、__________________。
(2)8Fe2+__________________。
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【题目】将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别加入到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中(金属完全反应且在生成物中均显+2价),生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。下列说法中正确的是( )
A.产生氢气的速率顺序为X >Y> Z
B.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z
C.消耗盐酸的质量顺序为Z>Y>X
D.相对原子质量由大到小的顺序为X>Y>Z
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【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度:空气属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子。
①“○○”可表示的微粒是_____________(填微粒符号)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如下图可表示空气微观模型的是___________(填标号)。
(3)从变化角度,已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_______________。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约体积,其主要成分是____________(填名称)。
(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有__________(填标号)。
A 工厂通过加高烟囱直接排放废气
B 禁止燃烧秸秆,将秸秆转化为生物燃料
C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D 增加使用太阳能、核能等新能源
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【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:
(1)下列说法不正确的是__(填字母).
A.过滤池可以除去难溶性杂质 B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是软水 D.投药消毒发生的是化学变化
(2)自然界中的水多含杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水,鉴别硬水和软水的方法是加入_______.
(3)每一滴水都来之不易,列举一条生活中具体可行的节水措施:___________.
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要__________,在能量变化方面,三个实验都是________反应填“吸热”或“放热”,在反应基本类型方面,三个化学反应都是________反应。
(2)乙中观察到的反应现象是__________
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是__________
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【题目】请你根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)请写出有关仪器的名称① ___________________。②___________________。
(2)若选择 A、D 装置,连接导管口a、d 可以制取某种气体,该反应的化学方程式为_________________________________。若选择 C、D 装置,连接导管口 c、e 可以制取的气体是____________。该反应的化学方程式为___________________________。
(3)相对于 B 装置来说,C 装置的优点是___________________。
(4)简述用D装置收集二氧化碳时的验满方法___________________。
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【题目】请回答下列问题:
(1)加热一定质量的高锰酸钾至完全分解,则生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数为__________________。
(2)小宇同学将16 g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,反应一段时间后,称量试管内剩余固体的质量为14.4 g。
①剩余固体中,含有的物质是____________。
②生成二氧化锰的质量__________________(写出计算过程)
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【题目】A~G均为初中化学中常见的物质:其中A、C组成元素相同,乙是地壳含量第二高的金属元素,G是大理石的主要成分,丙是生活里常用的燃料,如图是它们之间的转化关系,请回答:
(1)丙的化学式是_____, 写出反应①的化学方程式_____
(2)写出反应②的现象_____
(3)F→G的化学方程式是_____,
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