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    下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是

    A．O        B．2H        C．Fe          D．N2


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    溶解度/g

    NaCl

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.3

    KNO3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    据此数据，下列有关说法中错误的是

    A．在40℃时，100g水中最多可溶解KNO363.9g

    B．KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃~40℃温度范围内相交

    C．在60℃时，KNO3饱和溶液210g加入10g水后，溶质质量分数为50%

    D．在20℃时KNO3和NaCl的混合溶液100g，恒温蒸发，先析出的晶体一定是NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表：

    气体发生装置内物质的总质量/g

    反应前

    35.6

    反应后

    34.8

    （1）反应中二氧化锰的作用是_____________________。

    （2）反应生成氧气的质量为_______________g（结果精确到0.1g，下同）。

    （3）计算参加反应的过氧化氢的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用化学用语表示。

       （1）氯化钠溶液中的微粒                 。 （2）碘酒中的溶剂                 。

       （3）氢化镁（其中氢元素为-1价）与水反应生成氢氧化镁沉淀与氢气的化学方程式                                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类，在学习时，可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路，探究碳还原氧化铜生成的气体。（所有反应均充分进行）

    【提出问题】：碳还原氧化铜生成的气体是什么？

    【作出猜想】：猜想①：CO      猜想②：CO2      猜想③：CO2和CO

    【实验设计】：装置图如下：

    D
     

    C
     

    B
     

    足量澄清石灰水
     

    浓

    硫

    酸
     

    A
     
        

    方案一：从定性观察角度判断：

    （1）实验时，A中出现                                    的现象。

    （2）若猜想①成立，B、D处会出现的现象是              （填序号）。

    a．B中变浑浊，D处能点燃           b．B中变浑浊，D处不能点燃

    c．B中无明显实验现象，D处能点燃   d．B中无明显实验现象，D处不能点燃

    方案二：从定量计算角度判断：

    测定表格中的四个数据：

    反应前的质量

    反应后的质量

    A（试管+固体）

    m1

    m2

    B+C（广口瓶+溶液）

    m3

    m4

    （3）若猜想②成立，则m4-m3      m1-m2（选填“>”、“<”或“=”），此时A中发生反应的化学方程式为                                                  。

    （4）若猜想③成立，且8gCuO全部参与反应，则生成的气体混合物的质量取值范围是

                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是

    A．SO2        B．H2SO4            C．H2S           D．S

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg＋CO2            2MgO＋C，该反应中的还原剂是

    A．Mg   B．CO2        C． MgO    D．C

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    维生素C（白色）

    化学式：C6H8O6

    每片100mg，含Vc 10%

    一日3次，每次2片

    饭后服用

    若发黄请勿食用！
     
    人体缺乏维生素C（简写Vc）就会患坏血病。右图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行回答：

    VC分子中碳、氢、氧原子的个数比为 （15）    ；VC中

    碳元素的质量分数为 （16）  ；17．6克VC的物质的量

    是   （17） mol，含有  （18）    个VC分子。

    按标签说明书服用，则每天摄入Vc   （19）    mg。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热发生反应3Mg+N2Mg3N2，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（　　）

    A．   B．   C．  D．

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