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2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震,又一次考验我们的应急救援和保障机制.

(1)为保障基本生活需求,运来了下列物资,其中属于合成高分子材料的是

A.纯净水 B.加厚棉被 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子

(2)为了安置在地震中房屋倒塌的人民群众,迅速搭建了一批简易安置房,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹芯板墙体,为防止钢板生锈,下列措施合理的是

A.表面喷漆 B.经常酸洗 C.经常水洗

(3)为了预防次生灾害的发生,防疫人员对地震灾区进行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,制取ClO2反应的化学方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl.

根据以上信息,推断上述反应中X的化学式为 ,NaClO3中Cl元素的化合价为 价.

(4)对饮用水可用净水丸进行快速杀菌消毒,药丸分内外两层,使用时,直接将它投入适量的水中,外层的优氯净(C3O3N3Cl2Na)先与水反应,生成的次氯酸(HClO)起杀菌消毒作用;几分钟后,内容的亚硫酸钠(Na2SO3)将水中的余氯(次氯酸等)除去,.回答下列问题:

①C3O3N3Cl2Na由 种元素组成.

②净化水除了上述方法外,请你另举一例:

③除去余氯的反应之一为:Na2SO3+HClO=Na2SO4+X,X的化学式为

④使用净水丸时,是否先破碎后使用? (填“能”或“不能”)

【答案】(1)D;(2)A;(3)H2O;+5.

(4)①5;②蒸馏;③HCl;④不能.

【解析】(1)属于合成高分子材料的是塑料凳子,而水是无机物,加厚棉被属于天然材料,铁锅铁铲属于金属材料;故填:D;

(2)铁生锈是与氧气和水接触,所以为防止钢板生锈,下列措施合理的是表面喷漆;故填:A;

(3)ClO2的物理性质有红黄色,有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水;由化学反应前后原子的种类和数目不变和2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl可知,反应中X的化学式为:H2O;NaClO3中钠元素的化合价位+1,氧元素的化合价为﹣2价,所以Cl元素的化合价为+5;故答案为:H2O;+5.

(4)①由化学式C303N3Cl2Na可知该物质由C、O、N、Cl、Na五种元素组成;

②蒸馏可以得到纯水;

③由反应的化学方程式Na2S03+HClO=Na2S04+x,根据反应前后原子种类、个数不变,生成物x的分子由1个H原子、1个Cl原子构成,则物质x的化学式为HCl;

④使用净水丸时,不能先破碎后使用,那样会破坏药效.

【点评】要理解和熟记有机高分子材料的分类及鉴别,以及与之相关的知识,属于基础知识的考查.

【题型】填空题
【适用】困难
【标题】2016届江西省宜春市上高二中九年级上学期期末化学试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

化学是一门以实验为基础的学科,请用实验装置图回答问题:

(1)写出标号为①的仪器的名称 ,若实验室制CO2,应选用 (填序号)作为二氧化碳的发生装置,反应的化学方程式为:

(2)若用上述所给的仪器制取H2,则实验室制取H2气体的正确连接顺序为: (填序号),如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小:

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①称取10g新鲜菠菜,用小刀切成碎块,放在研钵中加入10mL丙酮(一种液体溶剂),研磨成浆状物.

②将①中得到的浆状物进行过滤.

③将②所得到的汁液,放在小烧杯中.

④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中(如图甲所示).

3~5min后可观察到液体沿滤纸上升,并分成明显的色带(如图乙所示).从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等.试回答下列问题:

(1)菠菜汁属于 (填“纯净物”或“混合物”);

(2)人们常说菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁质”指的是(

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

(3)请从分子的角度说明,滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是

(4)实验步骤②中需要的仪器是(填仪器名称)

(5)你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用?

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A.Cl2 B.2N2 C.Cu D.CO2

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查资料知:SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色;氢气在加热的条件下可还原氧化铜.

(一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.

(二)实验:

(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中 SO2(填“有”或“无”).

(2)乙同学认为只有O2,则可用 来检验.实验证明乙同学的观点不正确.

(3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质,I2遇淀粉变蓝色.于是他设计了如图所示的实验装置.

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