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    9．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（　　）
    A．2O表示两个氧分子B．钠离子的符号为Na+
    C．一氧化碳的化学式是CoD．H2O中含氢分子

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：A、2O表示两个氧原子，两个氧分子可表示为：2O2；故错误；
    B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钠离子的符号为Na+，故正确；
    C、Co是钴元素的元素符号，一氧化碳可表示为：CO；故错误；
    D、H2O中只有水分子，不含有氢分子，故错误；
    故选B

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．烧杯中盛有X溶液，逐滴加入（或通入）Y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示．则符合该变化的一组物质是（　　）
    XY
    ANaOH溶液稀盐酸（过量）
    B稀硫酸水（过量）
    CCa（OH）2CO2（适量）
    DCa（OH）2水（过量）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．小政同学在复习Ca（OH）2化学性质时，归纳出了Ca（OH）2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“--”表示相连的两种物质能发生反应）．
    （1）Ca（OH）2溶液能使紫色石蕊变蓝色．
    （2）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是CO2．
    （3）根据图所示的物质间关系，写出制取烧碱的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
    （4）写出氢氧化钙的一个用途改良酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学就在我们身边.2008年，我国成功发射载人飞船“神七”．“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物．发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑，请回答下列问题．
    （1）X的化学式为H2O；
    （2）高氯酸铵中氧元素的质量分数为54.47%（精确到0.01%）
    （3）高氯酸铵中氯元素的化合价为+7；
    （4）铝粉燃烧的化学方程式为4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列现象中，判断镁条燃烧是化学变化的依据是（　　）
    A．发出耀眼的白光B．放出大量的热
    C．颜色由银白色变成白色D．生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．苏丹红是一种人工合成的红色染料．最新研究表明，其体内代谢产物有强致突变性和致癌性，国家正在严查添加有苏丹红的食品．已知最常见的一种苏丹红的化学式为C16H12N2O，试计算：
    （1）苏丹红中各元素的质量比；
    （2）苏丹红的化学式量为多少
    （3）苏丹红中氮元素的质量分数（结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图是某学校实验室中硫酸试剂瓶标签上的部分内容，认真观察此标签，从中不能获得的信息是（　　）
    A．硫酸的化学性质B．硫酸的物理性质
    C．硫酸中各元素的质量比D．硫酸的组成元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图为某钙片的标签．
    （1）该钙片的主要成分为碳酸钙，碳酸钙不溶于水，却能为人体补充一定量的钙离子，原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（用化学方程式表示）
    （2）该补钙试剂中，加入了一定量的维生素D，其作用是促进钙的吸收；
    （3）碳酸钙中，钙、碳、氧的质量比是10：3：12；每片钙片中含钙的质量分数至少为20%．

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    19．下列物质既能用浓硫酸干燥，又能用烧碱干燥的是（　　）
    A．CO2  SO2B．H2  SO2C．H2  COD．CO  CO2

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