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    （2013?河北）20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：
    物质 甲 乙 丙 丁
    未溶解固体的质量/g 4.2 2 0 9.2
    下列说法正确的是（　　）
    分析：A、根据丙物质未溶解固体的质量为0可知丙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液进行解答；
    B、根据溶剂质量相同而丁溶液的溶质质量最小进行解答；
    C、根据溶剂质量相同而甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为丙＞乙＞甲＞丁进行解答；
    D、根据四杯溶液中溶剂的质量都为50g进行解答．
    解答：解：A、丙物质未溶解固体的质量为0可知丙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故A错误；
    B、溶剂质量相同而丁溶液的溶质质量最小，所以丁溶液的溶质质量分数最小，故B错误；
    C、溶剂质量相同而甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为丙＞乙＞甲＞丁，所以20℃时四种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁，故C正确；
    D、四杯溶液中溶剂的质量都为50g，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了学生对饱和溶液的判断，应注意条件的变化来分析解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河北）下列化学符号表示2个氧原子的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河北）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制
    50g 5%的氯化钠溶液．
    实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

    请回答下列问题：
    （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是
    加速溶解
    加速溶解
    ．
    （2）操作⑥中的错误是
    未用玻璃棒引流
    未用玻璃棒引流
    ．
    （3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）
    ①⑤②③⑥④
    ①⑤②③⑥④
    、称量精盐并计算产率．
    （4）操作④中，当观察到
    出现较多固体
    出现较多固体
    时，停止加热．
    实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有
    ①②③
    ①②③
    （填序号）．
    ①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河北）把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中．再把X加入到Z（NO3）2溶液中，M加入到YNO3溶液中．反应关系如图所示．据此判断四种金属的活动性顺序为（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河北）小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示．请回答下列问题．
    （1）凸透镜对光有
    会聚
    会聚
    作用．
    （2）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是
    在与氧气接触的情况下，温度要达到可燃物的着火点
    在与氧气接触的情况下，温度要达到可燃物的着火点
    ．
    （3）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）：
    盖湿抹布
    盖湿抹布
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河北）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）生活用水在净化过程中常用
    活性炭
    活性炭
    吸附色素和异味．一般可以通过
    煮沸
    煮沸
    的方法降低水的硬度．
    （2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的
    乳化
    乳化
    作用．
    （3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是
    维生素
    维生素
    ．
    （4）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的
    钙
    钙
    元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物．

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