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化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个亚铁离子    ;②3O2   
(2)用化学式填空:
①最简单的有机物    ;  ②能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体   
(3),该反应的本质是    结合生成水.请写出一个与上述反应本质相同的化学方程式:   
【答案】分析:(1)①离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
(3)根据中和反应的实质进行分析解答.
解答:解:(1)①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3O2可表示三个氧分子.
(2)①最简单的有机物是甲烷,其化学式为:CH4
②氨气是能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,其化学式为:NH3
(3)如图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程,该反应的本质是氢离子和氢氧根离子结合生成水;氢氧化钾与盐酸反应生成氯化钾和水,反应的化学方程式为:KOH+HC1=KC1+H2O等(合理皆可).
故答案为:(1)①2Fe2+;②3个氧分子;(2)①CH4;②NH3;(3)氢离子和氢氧根离子;KOH+HC1=KC1+H2O等(合理皆可).
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)、中和反应实质的理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?滨州)化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个硫酸根离子
2SO42-
2SO42-

②3O2
三个氧分子
三个氧分子

(2)用化学式填空:
①最简单的有机物
CH4
CH4

②侯氏制碱法制得的纯碱
Na2CO3
Na2CO3

(3)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:

物质类别:①
纯净物
纯净物
,②
单质
单质

变化类型:③
化学变化
化学变化
(填“物理变化”或“化学变化”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,请写出化学符号或化学符号所表示的意义:
(1)2个碳酸根离子
2CO32-
2CO32-

(2)3O2
三个氧分子
三个氧分子

(3)人体胃液中含有的酸
HCl
HCl

(4)硫酸铁中铁元素的化合价
+3
Fe
2(SO43
+3
Fe
2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,请写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个亚铁离子
2Fe2+
2Fe2+
;          ②-2价的硫元素
-2
S
-2
S

③2NH4+
2个铵根离子
2个铵根离子
;                ④2CO2
2个二氧化碳分子
2个二氧化碳分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个硫酸根离子
2SO42-
2SO42-
;②3H2
三个氢分子
三个氢分子

(2)用化学式填空:
①空气中体积分数含量最多的气体
N2
N2

②相对分子质量最小的氧化物
H2O
H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,用化学符号表示:
①氮气
N2
N2
②两个氮分子
2N2
2N2
③一个硫酸根离子
SO42-
SO42-

④标出氧化铁中铁元素的化合价
+3
Fe
203
+3
Fe
203

⑤若“”表示一个氢原子,则“”表示
H2
H2
(填写物质化学式);
⑥下列微粒结构示意图中属于离子的是
D
D
 (填字母),共表示
种元素.
⑦地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式
Al2O3
Al2O3

⑧人们常说:①高原上缺氧②海产品中含锌③硬水中含镁离子.请用化学符号表示:
①中的“氧”
O2
O2
;②中的“锌”
Zn
Zn
;③中的“镁离子”
Mg2+
Mg2+

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