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以下气体制备的发生装置说法正确的是(  )

      a         b            c           d

A.装置a可用作实验室制备CO2

B.装置b烧杯中加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好

C.装置c可用作实验室制备氧气

D.装置d可用作实验室制备氧气、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关,科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案:室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50 g,然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下:

实验次数

1

2

3

4

5

6

稀盐酸的溶质质量分数/%

5

10

15

5

10

15

大理石的种类

A

A

A

B

B

B

收集一瓶CO2所用的时间/秒

(1)由实验方案可知,他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外,还在研究____________的影响。

(2)查阅资料得知,化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改,使大理石的__________也相同。

(3)为了准确比较CO2气体的产生速度,理论上可以测量收集相同气体所用的时间,也可以测量_______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸(密度为1.1g/mL)来测定其溶质的质量分数。甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌, 溶液pH的变化如图2所示.请回答

(1)a点溶液中大量存在的离子有__________

(2)b点溶液中的溶质有__________________

(3)计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象分别对应四种实验操作过程,不正确的是(     )

A.甲表示向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量

B.乙表示向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量

C.丙表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量

D.丁表示加热一定质量的高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:


红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下图所示.同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.

品名:504双吸剂

成分:铁粉、生石灰等

【提出问题】久置固体的成分是什么?

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)                 

【实验探究1】

甲同学的方案:

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液

固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不容物,溶液变红.

固体中一定含有     

和氢氧化钙.

(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的     

固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液.

固体中一定含有     

一定不含Fe2O3

(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中

            

固体中一定含有CaCO3

【实验质疑】

(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,

理由是                              

(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,

理由是                             

【实验探究2】

乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:

 

(1)③中反应的化学方程式是               

(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有      ,仍有一种物质不能确定,该物质是     

(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为1.0g.

【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是              

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室可用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化学方程式为:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的实验装置见下图:

若分别得到一氧化碳和二氧化碳,请回答:

(1)装置A中,盛放浓硫酸的仪器名称是__________;

(2)收集一氧化碳时,打开a、b,关闭c,装置B的作用是___________________。由于一氧化碳有毒,多余的气体应____________(填写具体处理办法);

(3)关闭______、打开______,释放出二氧化碳,并通过装置_____可收集到干燥的二氧化碳气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:


厨房中有一包无标识的白色粉末,经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种。小明对白色粉末的成分进行了探究。

【查阅资料】碳酸钠俗称_____、苏打,碳酸氢钠俗称小苏打,两者都属于_____(填“酸”“碱”或“盐”),都能溶于水,且水溶液都呈碱性。

【实验探究】小明取适量白色粉末配制成溶液,按表中所示实验方案进行探究。

实验步骤

实验内容

实验现象

实验结论

1

取少量溶液,滴加无色酚酞溶液

溶液变红色

白色粉末肯定不是_______

2

取少量溶液,滴加稀盐酸

____________

3

取少量溶液,滴加澄清石灰水

产生白色沉淀

(1)请完成表中空格。

(2)实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为_______________________(写出一个即可)。

实验步骤3中白色沉淀的成分是____________(填化学式)。

【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成。经老师指导后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液,没有观察到明显现象,则该白色粉末是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


菱铁矿的主要成分是FeCO3。下列说法正确的是(  )

A.FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1∶1∶3    B.FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56∶12∶16

C.FeCO3的相对分子质量是56+12+16            D.FeCO3中Fe元素的质量分数是56/(56+12+16×3)×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶未用完的长期敞口放置的氢氧化钠样品,质量是9.3 g,与一定质量分数的稀盐酸92.9 g恰好完全反应,产生气体的质量为2.2 g。试计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(写出具体计算过程)

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